下载后可任意编辑关于留守儿童的帮扶活动总结整理的关于留守儿童的帮扶活动总结，欢迎阅读
【篇一】关于留守儿童的帮扶活动总结 为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我园积极响应各级领导的号召，仔细开展了留守儿童结对帮扶活动，现将具体工作总结如下： 一、深化全面调查，准确掌握全镇留守儿童情况，建立留守儿童资料台帐 安排各班主任对父母外出务工的留守儿童进行一次系统排摸，并分别予以登记造册，建立个人档案，做到了家底清、情况明
到目前为止，已为名留守儿童建立了档案，为切实开展留守儿童帮扶活动奠定了坚实的基础
其中绝大部分儿童留在家里隔代看护，而隔代看护对儿童的健康成长极为不利，如心理不平衡，常常感到自卑、孤独、忧虑、失望;生活无规律，生活习惯相对较差;任性、自私、无组织、无纪律，自控能力差等
二、多措并举，大力实施留守儿童关爱行动 1、是开展结对帮扶系列活动
积极动员志愿者、老师等力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对帮扶活动，为留守儿童寻找“代理妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”
目前，8 名留守儿童已经全部找到了代理妈妈，通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长沟通、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助
2、是园内建立“留守儿童之家”，定期为留守儿童开放，并提供课余文化学习和组织游戏活动，“留守儿童之家”安排有有两名老师现场指导
3、是建立“留守儿童”家长教育联系制度
利用定期家长会、重大节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务
4、是开展“留守儿童”兴趣活动
根据儿童的兴趣爱好，常常组织开展各类趣味活动，如“六一”期间组织留守儿童举办了一场文化演出;镇桃花节期间组织一次留守儿童去桃园参加采摘活动，通过
