下载后可任意编辑关于美术社团活动总结模板集合八篇 美术社团活动总结篇 1 美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐进展。在本学期我根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。培育学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培育学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培育四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和制造力。 三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。 四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常快乐。12 月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，信任在即将到来的新学期里，会有好的成绩。 五、活动开展的不足：对学生的考勤不太法律规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。 美术社团活动总结篇 2 本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生掌握绘画技能，进展智力，形成个性品德的目的，使我们的儿童画社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培育学生健康、正确的审美观念，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培育学生全面的美术素养，第 1 页 共 12 页下载后可任意编辑即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，学生喜爱这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。 本学期参加社团共 40 名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培育训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我实行了引导教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下： 一、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践能力。 本学期积极为学生...
