下载后可任意编辑加快进展学前教育【成崔玲:完善配套建设 加快进展学前教育】 东营市人大代表、广饶街道锦湖幼儿园一级老师成翠玲建议加快东营学前教育进展 大众网东营·海报新闻 1 月 26 日讯（记者于莹心）随着全面二孩政策的实施和城镇化进程的加快，学前教育资源需求大幅度增加，不能满足适龄儿童接受高质量学前教育的需求。东营市人大代表、广饶街道锦湖幼儿园一级老师成翠玲建议制定城乡幼儿园布局专项规划，实施城镇居住区配套幼儿园建设，健全支持体系，加强老师队伍建设。 一方面，要制定城乡幼儿园布局专项规划，实施城镇居住区配套幼儿园建设工程。由规划部门牵头，结合实际，统筹考虑城镇化进程、人口变化趋势等因素，做好幼儿园总体布局专项规划，将幼儿园建设纳入城乡公共服务设施配套建设规划、第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑控制性详细规划和居住区规划，确定每所幼儿园的具体位置、四至范围、建设规模和完成时限。由住房城乡建设部门牵头，落实省政府办公厅《关于加快学前教育改革进展的意见》（鲁政办字〔2024〕71 号）精神，根据每 3000—5000 人口设置一所6 个班以上的幼儿园。规模不足 3000 人口的居住区，规划部门进行区域统筹，合理规划幼儿园配建项目。明确配套幼儿园投资来源为开发企业的，实行“交钥匙”工程，由开发企业无偿优先代建，建成并验收合格后 3 个月内无偿交付当地教育行政主管部门。居住区配套幼儿园应优先办成公办幼儿园，条件不具备的可由教育行政主管部门通过招标方式根据约定条件无偿委托公办幼儿园、学前教育专业机构、社会团体、民办幼教集团等举办成资产国有的普惠性民办幼儿园。 另一方面，健全支持体系，加强老师队伍建设。由机构编制部门牵头，做好公办幼儿园编制人员管理，根据公办幼儿园第 2 页 共 3 页下载后可任意编辑编制标准，核定公办幼儿园编制，现有编制总量无法满足的，根据《山东省实行人员控制总量备案管理的事业单位人事管理办法（试行）》（鲁人社发〔2024〕53 号）进行管理，配齐配足教职工。建立公办幼儿园编制（人员控制总量）动态管理制度，及时为公办幼儿园补充老师，并对核编及编制使用情况进行监督检查。由教育部门牵头，严格老师准入制度，提升幼儿老师学历层次和专业化水平，加大幼儿园园长、乡村幼儿园老师、普惠性民办幼儿园老师的培训力度。加强师德师风建设，健全完善幼儿园教职工师德考核制度。 第 3 页 共 3 页
