下载后可任意编辑化工讨论所实习生工作小结 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 下午的支配仍是下现场参观学习。这次老师给我们从鼓风机开头，沿着空气的流淌方向介绍了各种设备。和每个空气管路的作用。然后是让我们自由参观。自由问问题。我问老师，实际不是要三个捕集器么为什么这里有两排每排四个。为什么第一个要用保温包起来。这几个捕集器不一样么捕集器间的连接管为什么用三通管。我的提问老师到急躁的给了解答。才知道，保温是为了防止快速降温，在保温时结晶稳定，得到的产品质量纯度大。而其他副产品则由于沸点不同而连续向其次级过。三通管是为了防止因温度不稳定造成管路堵塞，设有开孔是为了定期检查管路是否堵塞。否则可能有因堵塞发生爆炸的危险。这样也可以让我们轻松的辨别哪条管路是走产物和原料的。又带我们去生疏化料槽与反应器，应留意的事项。感觉我们想问题太肤浅了，设计的平安爱惜设计是要考虑的那么多。并提示我们对不同颜色留意看一下有什么不同。然后告知我们不同管路走的物质是不同的，也可以看出是否有危险。绿色的是冷水路线;绿色的是水，蓝色的是空气;红色的是蒸汽等。化工争论所实习生工作小酷篇 2 上午是理论课，化工设备介绍 (1)汽化器 酷构：汽化器主要由下列组件构成：锥形封头，栅板，填料，支座，支配器，撑持圈，法兰连接组件、分布器，防爆口等零件构成。 工作原理：操作中将原料均四甲苯加入均四化料槽中，打开蒸汽进气阀及疏水器阀门，蒸汽加热溶化均四甲苯，经均四液下泵，加入均四计量罐中。均四计量罐需通少量蒸汽保温至 100±5℃。液态均四甲苯经均四过滤器过滤后由均四剂量泵定量地送入汽化混合器内。 作用：将液态的均四甲苯和空气混合气化，变成液态混合状的气体，混合均充匀后的气体有利于氧化反应。下载后可任意编辑 (2)氧化反应器 酷构：主要由下列零部件构成：由平板封头，管箱，法兰，连接螺栓，拉杆，定距管，密封垫，支座，波形膨胀节，换热管等构成。 工作原理：在汽化混合器中，均四甲苯与热空气匀称混合汽化后，由氧化反应器的上部进入。氧化反应器为列管式固定床反应器，列管内匀称填装催化剂，管外由熔盐加热。熔盐在熔盐槽中由电热棒加热、控温，经熔盐液下泵进入反应器下部，经支配后进入管间，由反应器上部经熔盐...
