1 / 9 实验一系统的基本操作班级：姓名：蒲熙德学号日期： \\ ．实验目的（1）了解操作系统的启动、登录及注销的方法（2）学习和掌握系统的常用命令（3）学习和掌握编辑器的使用，及程序的编译和运行的方法．实验环境已安装操作系统的微机一台．实验内容（1）创建新用户（以自己的名字创建一个用户）（2）启动和登录系统（3）练习的常用操作命令目录操作命令： 、、、、文件操作命令： 、、、（）帮助命令：命令名（）编辑器的使用的进入、模式的切换、文件的保存和退出编写“”程序，并编译、运行（）退出系统和关机命令
实验要求、创建一个用户：在［系统］>系统管理 >用户和组有一个用户设置，单击添加用户，填写好相关设置就行了，如下所示：2 / 9 图、对目录文件的操作： （）显示当前目录完整路径（）显示当前目录所有文件（）创建一个新的目录（）删除一个目录（）移动一个目录及按行显示图3 / 9 图、对文件的操作：()复制一个文件()删除一个文件()查看显示一个文件图、编译器的使用图4 / 9 图．实验总结（）写上各个命令的含义，用法：．显示工作目录命令名称：命令格式： [][] 功能说明：执行指令可显示当前所在的工作目录的绝对路径名称
命令参数：在线帮助
显示版本信息
范例：显示当前工作目录
[ ]$ [ ]$ ．改变当前目录命令名称：命令格式：[] [] 功能说明：改变当前目录为指定的目录
其中可为绝对路径或相对路径
若目录名称省略，则变换至用户的(也就是刚时所在的目录 )
另外， "" 也表示为的意思， "
" 则是表示目前所在的目录， "
" 则表示目前目录位置的上一层目录
范例：（）进入目录
[ ]$ [ ]$ （）进入根目录
[ ]$ [ ]$ （）进入用户的主目录
[ ]$ [ ]$ 或者：[ ]$ [ ]$ （）进入当前目录的上一级目录
5 / 9 [ ]$．显
