1 《实验诊断学》七年制本科课程教学大纲一、课程基本信息课程编号： 1010020课程名称： 实验诊断学英文名称： Laboratory Diagnostics 课程性质： 专业基础课总 学 时： 36 学时（理论学时： 27 学时），（实验学时： 9 学时）学分： 2
0 学分适用专业： 七年制临床医学（本硕连读）专业预修课程（编号）： 生理学（ 0102010）生物化学（ 0106010）病理生理学（ 0102030）医学免疫学（ 0105019）药理学（ 0701010）医学微生物学（ 0104010）人体寄生虫学（ 0104030）
建议教材： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《实验诊断学》第二版，王鸿利主编，人民卫生出版社出版
课程简介： 实验诊断学是以临床检验学为基础，将检验学提供的结果或数据，由医师结合临床病史/ 家族史、症状 / 体征、影像资料 /病理检查等，应用于临床诊断、鉴别诊断、疗效观察和预后判断；也可为科学研究、预防疾病、 健康普查和遗传咨询等提供实验依据
因此，实验诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的桥梁课程，无论在临床诊断学或临床医学中都占有不可缺少的重要地位，也是医学教2 育和医学生学习的必修课程之一
实验诊断学包括临床检验基础、临床血液学检验、临床化学检验、临床免疫学检验、遗传学检验和分子生物学检验等内容
通过本课程学生应掌握本学科的基础理论，基本知识和基本技能；能将检验技术的相关信息应用到临床和基础科研中，具有解决临床实际问题的能力及初步科研能力
在学习过程中加深了解实验诊断学在基础医学和临床医学发展中的突出地位和重要作用
二、教学内容与要求绪论（一）目的要求：1．熟悉：实验诊断学的概念；实验诊断学的影响因素和质量管理；实验诊断学的项目选择；实验诊断学的应用；POCT的概念、特点和主要的临床应用
3．了解：实验诊断学的分类和内容；实
