.. -- . word.zl-诗歌题材内容分类鉴赏诗歌鉴赏 1 咏物诗鉴赏咏物诗 是借自然界中的万物寄托诗人自己的感情。在诗人笔下，花鸟草虫皆有品，一花一木皆关情，他们或咏物寄兴，或咏物怡情。【特点归纳】1、求其“形似〞。[曲尽其妙 ] 2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似〞[不滞于物 ] 3、写作技巧〔1〕从整体构思看，表现手法：托物言志；常用修辞：比喻、象征、拟人、比照。〔2〕从具体描写方法看，正面描写、侧面衬托。【步骤归纳】1、“读清〞全诗2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。4、体会诗人手法的高妙。【实战演练】1、白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。〔1〕简要分析诗中抒情主人公的形象特点。---本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想充满在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲〞自况，外表上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，沉着自得，实际上正是诗人内心的独白。〔2〕本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。--诗人运用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。2、柳 李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。[注]李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。〔1〕试析“曾逐东风拂舞筵〞中“逐〞字的精妙之处。--“逐〞字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。〔2〕试析这首诗比照的表现手法。--前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。〔3〕诗中表现了诗人怎样的思想感情？--自伤迟暮，自叹身世。 〔表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。〕诗歌鉴赏 2 送别诗鉴赏背柳永的 ?雨霖铃 ? 例：送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注】杜少府：...
