2015— 2016 学年度下期期末调研考试三年级语文一、积累与运用( 40 分)1、我能把字写漂亮
内容:写一首自己喜欢的诗
要求:正确、工整、美观
(4 分)2 读拼音,规范地写出词语
(10 分 )zhǎn x ī n wěi qū xiàn m ù cuī cùqī ngxi
sài ca jiàn kazhō uqí uji à n 边猜弓竞两宝3、比一比组词
(8 分)赛() 推( ) 挺( ) 嘲( ) zhò ng ( ) di à o ( ) 寒( ) 催( ) 蜓( ) 潮( ) 重调塞( ) 堆( ) 庭( ) 朝( ) chó ng ( ) ti á o () 4、补充词语,还会选择其中的一个练习说话
(5 分)与众()()走()串()()()恐后狼吞()()()()吁吁别开()()__________________________________________________________ 5、合适的词语我会选
(3 分)辽阔宽阔宽敞()的草原,牛羊的家; ()的公路,汽车的家; ()的教室,我们的家
6、按要求写句子
(5 分)(1)仿照例子,改写句子
例:我写完了作业
①我把作业写完了
②作业被我写完了
太阳晒得花盆里的花儿垂下了头
①②(2)照样子,把句子补充完整
例:海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了
碧绿的草坪犹如(3)修改病句① 公园里开满了五颜六色的大红花
② 语文对我很感兴趣
7、积少成多
(6 分)(1)写出带“春”字的成语:春春(1 分)(2)完成工作的方法是
(1 分)(3)读书不忘报国,
(1 分)(4)不积跬步,;不积小流,
(1 分)( 5)《塞下曲》这首诗的将军是指,“没在石棱中”反映了将军_____________________
这首诗的作者是代 ____
(2 分)二、阅读与理解( 20 分)(一)