下载后可任意编辑名师沟通会心得体会 名师沟通会心得体会 周二，经过张老师和部分实习生的悉心准备，名师沟通会在*县二中世纪讲堂成功举办。*县全体的实习生在 8 点之前赶到二中，等待名师的到来。 这次沟通会，张老师邀请了名师指导组的**老师，**老师，**老师，**老师以及**老师。这些老师是**师大特聘的名师，专门对实习生的教学进行指导，上个月，名师指导组的老师听了全体**县实习生的课程，并对实习生存在的问题作出了点评。 为了让实习生进步的更快，张老师特意筹办了此次沟通会，意在通过和名师的沟通，提高实习生各方面的素养。 我带着一中的 3 名实习生早早的到了二中。张老师安排我录像。所以我坐在了最后一排。名师们陆陆续续的到了。除了名师，张老师还邀请了教育局的副局长赵庆晓。首先，赵局长对此次沟通会致辞，并预祝沟通会能圆满成功。 接着，我们开始了沟通会的第一个环节，倾听名师心路。让名师给我们讲讲他们曾经经历的学习和生活。第一个讲述的**老师，王老师是*县一中的高二年级主任，并担任高二年级化学课，是全国特级老师。王老师用一句话来总结了一下他的心路历程：态度决定高度，细节决定成败。他高考那年，因为身高问题，虽考了超本一线**年轻人受益匪浅。 接着是**老师。**老师是*县一中科教处主任。同时也是我们的校友，他是地理系 87 级师大毕业生。是全国特级老师。老师针对我们实习生的特点，讲了四点内容，首先，告诉我们作为一名合格的老师，要面对现实，爱岗就业，去除浮躁，充满热情。既然选择了这项职业，就一定要端正自己的从业态度，积极负责的去 准备课程。其次，要尽快实现学生向老师的转化。在自己的内心，一定要记住自己是个老师，要有一定的责任感，要在乎每一个学生，仔细对待每一个教学环节。再者，我们要博采众家。因为教无定法，三人行必有我师，要多学科，多年龄，多角度学习，取长补短。最后，老师强调，要培育个人魅力。在1下载后可任意编辑学生面前，你要以一个多面手的形象出现，找学生感兴趣的话题切入，融入到学生中去，说到学生的心里，让学生每堂课都期待着你的.出现。老师的一席话，让我们突然觉得自己一开始的定位就是错误的，总认为自己是就是来实习的，没有把自己当做一名老师，导致在心态上也不够成熟。未来的这段日子里，要时刻把自己当做老师，事事以老师的姿态来处理。 第三名是**老师，她是**县教育局教研室主任，出身教育世家。曾获多种荣誉。她向我们提出了...
