下载后可任意编辑后进生教育体会优秀案例 后进生教育体会优秀案例我拿着试卷走到讲台前，像平常一样，准备公布成绩、分发试卷。然而不同的是：今日的我脸上少了一分严肃，多了一分笑容。于是，这群敏感的学生预测到，这次考试成绩一定不错。便宁静地端坐着，等待着……等待着收获的惊喜。 同学们的成绩陆续被宣布，台下已失去了原有的宁静，开始有些骚动。“X，X 分，良。”我话音刚落，教室里顿时一片寂静，X 双眼睛的目光都不约而同地投到 X 身上。这个开学到现在从没考过及格的男生，今日可“傻眼”了，他不知道该如何是好，仍然低着头坐在位置上。同学们终于按耐不住了，你一句，我一句地督促着 X：“快上去拿试卷呀！傻愣着那干啥呀！”也许他从来没有拥有过对于他来说这么好的成绩。他带着一脸的尴尬走上讲台。同学们的目光也随着他移动。每一个同学都是惊讶，这个被有些人说成像“猪一样笨”的学生，今日却跳过了不及格、及格，获得了 X 分的好成绩。 他从我手中接过试卷，努力睁大眼睛认真地看了老师红笔批阅的成绩，注视了许久才转过身，准备走向座位。然而就在此刻，他又止步了，双手举起试卷又定睛看了一会儿。突然转过身对我说：“老师，你能表扬我吗？”这时的我被这个平常纯朴、憨厚、自卑、不爱说话的这位男生的话语给怔住了。我不敢信任，一直没有勇气在课堂上发言的 X，今日却对我提出了这么“高”的要求。 我还没回过神来，下面的同学已不约而同地抬起手，鼓起了掌。顿时，教室里掌声雷动，那真切而又热烈的掌声振动着他的耳朵，他第一次拥有了成功的喜悦和感动，脸上终于绽开了笑容，眼睛里闪动着激动的泪水。这时的我，没有说一句话，只是和同学们一起鼓掌……X 回到位置。我润了润嗓子说：“X同学能克服基础差的困难奋起直追，并取得了这么大的进步，我认为他是我们班最优秀的学生。老师信任，X 同学只要不断地努力，一定会迎来永远阳光灿烂的日子！”我的话音刚落，台下又响起一片热烈的掌声。这时，有位学生突然站起来，撇着嘴说：“老师，X 同学是进步了，可是他毕竟得‘良’，又没1下载后可任意编辑有得‘优’。”“你说得很对，但你们跟前一次的成绩对比一下，看看自己进步了多少？”李老师说。这时，不少同学举起了手，嚷着：“我 X 分，进步了 X分！”“我 X 分，进步了 X 分！”……“X 上次考 X 分，是‘不及格’，这次得了 X 分，是‘良’，你们替他算算，他进步了多少分？”我兴奋地说...
