下载后可任意编辑场面描写的作文 400 字【不阅读的孩子，到底输掉了什么
】 不论家境如何，也不论穷养富养，对孩子的书架，请一定舍得投资
这是我常常跟朋友们说的一句话
有的朋友觉得这有道理，于是回家就跟孩子一起整理书架
结果翻来翻去，家里的很多书竟然都是新的，买回家就没有翻开过
而有的家里，也找不到一丝的书香味
听你说起时点头称是，然后又假装什么都没发生，日复一日照旧
可是对于普通人家的孩子来说，目前改变命运最好的办法就是好好读书
第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑 即使他成绩平平，但有良好习惯，将来仍是潜力巨大
1、进展阅读能力的两种必备能力 第一：持续性和连贯性 即阅读习惯的培育：要每天固定有阅读时间，而不可以喜爱就读读，不喜爱就不读了，这样不会有好习惯的养成
第二：阅读量的累计 一般幼儿一年的阅读量要达到 50-100 万字才可以使这种能力萌芽
6-12 岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长期进展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的进展更为重要
一个孩子的聪慧才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长
这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式
2、小学时期阅读是开发孩子天赋的保证 第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑 假如一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过 10 万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪慧就被饿死了
一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于 100 万字（正常是 100-200 万字之间），二三年级每年不能低于 200 万字（正常是 200-300 万字之间），四五六年级每年不能低于 300万字的阅读量（正常是 300-500 万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到 1000 万字以上）
6-12 岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到
