下载后可任意编辑大学生社团工作计划书【三篇】 【篇一】大学生社团工作计划书 一、指导思想： 以学校新三年主动进展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元进展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。 二、工作重点： 1.从面上推广社团活动，积极推动学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动进展，形成互助共进的分享文化。 2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。 三、具体工作及目的： 我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。 (一)不断丰富社团主题，满足每个学生的进展需求。 上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的讨论”的主要讨论内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、老师的支持。为了满足更多学生的交往需求和进展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。 酷合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约 30 个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体1下载后可任意编辑操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动进展、提升素养的需求。 (二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。 1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。 目前可用于开展活动的教室共有 40 个(三——六年级教室 25 个，微机教室2 个、美术、音乐、科学、形体等教室 12 个，阅览室、阶梯教室 2 个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约 46 个社团。2.合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午 3：15——3：55 开展，一方面可减少其他活动...
