主题班会策划书一、班会题目：《友好交往快乐成长》二、活动目标：通过本次活动，让学生懂得同学之间如何友好相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐地成长
三、活动形式：故事、歌谣、朗诵、游戏、唱歌
四、活动准备：教师准备：制作课件、背景音乐、歌曲、拍摄多张班级照片
学生准备：诗歌朗诵
五、活动过程：、班主任开场词白：同学们，你们好
今天田老师认识你们真开心哪
并希望和你们交朋友，你们愿意吗
（愿意）真好
听说四（）班的同学都非常聪明，发言特别积极，和你们在一起田老师觉得你们既活泼，又可爱，相信大家在课堂上的表现一定会很出色的
、导入活动主题：同学们，让你们猜一猜，田老师的爱好是什么
（生说）师：同学们真厉害
田老师的爱好有许多，喜欢看书，喜欢听音乐，还喜欢逛街，然而田老师最喜欢的是给我的学生拍照，把他们在学校快乐地学习，快乐地玩耍的镜头拍下来，你们想看吗
（想）就让我们一起来看看吧
（课件出示学生与好朋友的学习生活照）看到这些相片，你们想说什么呢
是啊，同学们在一起多开心哪
因为他们都有自己的好朋友，在学校快乐学习，快乐玩耍，四（）班的同学们你们也有自己的好朋友吧
现在谁来告诉田老师，你的好朋友是谁
（生说）田老师为你们交到好朋友而感到高兴
今天这节课就让我们一起走进“友好交往,快乐成长”主题班会课
（出示课题：友好交往，快乐成长）、听一听
我们中华民族是一个具有优良传统的民族，让我们来看看古时候的孩子他们是如何与人相处的
听完这个故事，你觉得孔融是一个怎样的孩子呢
他身上有什么品质
（生说）师小结：大家说得非常对，孔融是一个非常懂事的孩子，知道孝顺父母、尊重兄长，懂得谦让
（板书：谦让、尊重）（设计意图：通过动画视频这种喜闻乐见的形式，对学生进行正面教育，让孩子明白谦让、尊重这一传统美德
）《孔融让梨》的故事告诉我们与人友好相处的法宝是什么呢
可是在我们的生活中，有
