辽宁省第二十届教育教学信息化大赛指南大赛组织委员会编2016 年 5 月目录一、参加人员范围二、项目设置及相关要求（一）项目设置（二）项目说明及要求（三）评选指标（四）作品资格审定（五）作品制作三、参加办法（一）参加办法及报送作品数量（二）报送时间和方式四、评选方式（一）评比办法（二）奖项设置五、组织工作（一）组织领导（二）联系方式一、参加人员范围各级各类学校、 教师教育机构、 电教机构的教师和教育技术工作者。二、项目设置及相关要求（一）项目设置辽宁省第二十届教育教学信息化大赛（简称“大赛”）根据不同学校、不同学段教育教学要求和特点， 按照基础教育、 中等职业教育、高等教育分组 （按照作品第一作者所在单位划分）设置参赛项目。1.基础教育组：课件、课例、微课、学科主题社区。幼儿教育：课件、课例、微课。特殊教育：课件、课例、微课。教学点：教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。2.中等职业教育组：课件、精品开放课程、微课。3.高等教育组：课件、精品开放课程、微课。（二）项目说明及要求1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、 教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实训软件等均可报送。（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式；作品大小不超过700MB 。（2）报送形式：各活动组织单位通过云盘统一报送。应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。2. 课例：是指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源，解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例，重点把信息技术和教育资源作为内容、 方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化。包括课堂教学实况录像、教学设计方案、 教学课件和教学反思等方面内容。包括一对一数字化学习综合课例、移动终端课例、机器人教学课例等。其中一对一数字化学习综合课例是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式...
