下载后可任意编辑学校表彰会老师发言材料 学校表彰会老师发言材料三篇 作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤沟通、勤记录、勤鼓舞……总之，要勤到班级中去，到学生中去。以下是和大家分享的学校表彰会老师发言材料资料，提供参阅，欢迎你的阅读。 学校表彰会老师发言材料一 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 今日我们在学校领导、政教处的组织下开这个班主任总结沟通会，首先感谢学校领导给我锻炼的机会，能在这与各位班主任做沟通，相互学习借鉴，感到非常荣幸!在此，我仅对我的班主任管理工作向大家做一个汇报，谈一点心得体会，与大家沟通共勉!希望各位领导、班主任多提宝贵意见! 首先谈谈我们自己对班主任工作的认识：我担任班主任工作仅仅两年，我的观点是：要么不做，要做就做好!我的体会：班主任是学校教育教学工作的最基层组织者，班主任做好我们的本职工作，让我们的学生认可我们，让我们的家长认可我们，为我们学校的进展尽一份自己的力量。 1、是跟班要勤 作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤沟通、勤记录、勤鼓舞……总之，要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。班主任要把班级作为自己的一个家， “常回家看看”，常与“家人”谈谈。勤与科任老师沟通，勤督促，狠抓纪律，勤记录，总结班主任工作的得与失，努力提高班级管理水平。 在跟班过程中，有发现学生的“亮点”要勤鼓舞、勤表扬。这样 1下载后可任意编辑 不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我们班有个学生梁俊鹏，智力很好，基础也不错，但是喜爱上网，自习课、上课说话，但我我发现他有个优点：早读、上课、晚自习很少迟到。我在班里及时对他进行了表扬，常常和他谈话，QQ 和他聊天，周记给予鼓舞，还让他担任 107 宿舍长，专门早上，中午叫同学起床，同时安排和我们班最好的一个男生黄泽源同桌，座位每次都是第二大组、第三大组第一行。我发现这名学生上课时不再说话注意听讲了，成绩进步了。我想：老师的鼓舞和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。 2、治班...
