下载后可任意编辑学科素养下有效教学心得体会（共合集） 初中体育学科素养心得体会 体育组王永红 通过学习新课程标准，我对体育课程标准有了新的认识，为了在教学过程中能让每个学生都得到全面的进展，我们老师必须依据新课程理念对每一堂课仔细思考，精心准备，让体育课堂成为学生的乐园
《新课程标准》强调：老师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果和有制造性的活动
有诗说的好：问渠那得清如许，为有源头活水来
让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，让每一堂课都充满活力，让每个学生都能够真正学会学习，成为学习的主体
要做到这一点，老师必须做好如下准备： 一、深钻课程标准，领悟课改精神
体育课程标准，有意识地把体育素养凸现出来
体育素养内涵丰富，它以能力为核心，是运动能力和运动知识、运动方法、运动习惯的融合
课改不再将学生掌握理论知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培育、激发学生运动热情和参加运动的热情、培育学生具有强烈的责任感和使命感，形成乐观向上的人生态度放在首位
同时，还要培育学生学生感觉观察、体验、参加运动的能力，培育学生的创新能力和综合运用能力
这就是要求老师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的运动动力和运动参加欲
在运动中，让学生自觉去猎取一切
二、设计活动，让学生在乐趣中学习 将原来老师讲学生听的课堂突然转变风格，学生会一时间难以适应，或许提不起兴趣
因此，在实施新课改的同时，一定要注意多多用各种游戏活动来调动学生的兴趣
让学生在兴趣和欢乐中学会做学习的主人
比如耐久跑，老师即使放权让学生去跑，随意跑，学生在几百米后也会感觉厌恶，从而失去继续进行的兴趣
假如用上游戏的方法，比如追逐赛，或者任务法，学生就会在不知不觉间完全理论上的 1000M 或者 800M，而不产生任何的抵触情绪
1下载后可任意编辑 三、充分运用多媒体教学辅助
