下载后可任意编辑小学德育工作汇报材料 各位领导，下午好！今日我代表学校就本校的德育工作向在座的各位领导和专家进行汇报，如有不到或不当之处敬请批判，指正。我汇报的题目是：“精细与长效并驾，力抓德育常规管理；科学与创新齐驱，夯实思想教育基础”。我校始终坚持把德育工作放在首位，重视学生思想道德建设，把我校创始人谈 xx 先生的“爱满人间，德行天下”作为学校办学思想，引领学校各项工作，全面贯彻党的教育方针，结合新课改，制定了德育工作各方面的计划和措施，强化落实，切实抓出成效。 ㈠着眼管理细节，法律规范德育常规，夯实德育工作基础 1．抓实德育常规，实行四级管理。 我们重视抓实“四、五、六”德育常规（即每月四项工作：月思想教育中心、月德育工作例会、月板报和橱窗宣传、月常规检查评比；每周五项工作：周一升旗仪式、红领巾广播、《德育工作简报》、周四班队活动、周五卫生工作评比；每天的六项工作：晨检、周会、路队纪律、课间纪律、卫生、两操）。 坚持实行四级管理机制，政教处对比学校《班级管理考评细则》（修订稿）做好教育常规的督查、记载工作。 一级管理：班主任（中队辅导员）管理班级。各班班主任、中队辅导员仔细履行班主任（辅导员）职责，根据国家的教育方针和学校的具体要求对学生进行细致入微的思想教育工作。 二级管理：年级组长、大队辅导员管理年级组。各年级组长、大队辅导员负责值日儿干的培训、指导工作。依据分列的项目，每天仔细检查各班的常规工作，做到每天有检查、每周有公布、每月有考评。 三级管理：政教处根据学校分工，履行各自的职责，每天有专人检查全校的常规管理工作。月底，结合各大队评比结果、部门检查结果对班主任（辅导员）教育及管理工作进行综合考评。 四级管理：校长室。校长室统一指导全校的学生思想教育、常规教育管理工作，监控、审定考评结果。 1下载后可任意编辑 为落实细节工作，自 XX 年 9 月以来，我们每个月编撰一期校本课程——xx实小《德育通讯》，并对班主任进行业务培训，目前已刊出 70 期。每周编辑一期 xx 实小《德育工作简报》，目前已刊出近 300 期。 2．突出全员育人，抓好队伍建设 ⑴ 加强德育管理队伍建设，提高德育管理水平。 我们重视加强德育管理队伍建设，明确工作职责、提高工作能力，确保管理到位、评比到位、服务到位。每学期期中和期末我们对德育管理人员的工作都进行民意测评，以进一步优化管理机制，提高管...
