下载后可任意编辑小学爱国主义教育状况调查分析小学爱国主义教育状况调查分析 1
绪论 在我国基础教育体系中，爱国主义教育非常重要
学校对于爱国主义教育十分重视，在当今社会，爱国主义教育对于培育德才兼备的社会主义建设者，具有极其重大的意义
小学爱国主义教育调查概况 本文以云南省云龙县的三所农村小学为讨论对象，通过问卷调查和访谈调查相结合的方式，调查讨论了小学爱国主义教育的状况
1 调查目的 为了全面客观的了解当前我国小学爱国主义教育的现状，总结取得的成绩 ，发现其中的不足，分析现存的突出问题，以便可以有的放矢的给出对策建议，从而改善我国小学爱国主义教育的现状，提高我国爱国主义教育的整体水平，培育出更多国家建设需要的人才
2 调查实施 为了更好的实现此次调查的目的，我进行了问卷设计，问卷调查的主体内容主要包括爱国知识、爱国意识、爱国情感、学校和家庭爱国主义教育的方式、途径等方面
本文的调查对象为云龙县三所普通的农村完小（只嘎村完小、漕涧中心完小、民建乡完小）的三、四、五、六年级的学生，共 120 人 三、小学爱国主义教育现状的调查结果及分析 1
小学爱国主义教育的现状 （1）问卷调查的结果 对三、四、五、六年级学生爱国知识问卷调查答题可以看出，小学生的爱国知识是随着年级的递增呈现出增长的趋势，造成这种情况的原因一方面是学生的知识是一个不断的积累的过程，一方面说明小学中段的爱国知识普及力度较弱
在有关小学生的爱国意识方面，调查结果说明，小学生对于爱国的认知还1下载后可任意编辑存在一些比较模糊的情况，缺乏爱国意识
在有关小学生爱国情感的调查方面，有 23%的小学生长大了同意出国赚钱，有 46%的小学生长大了同意建设家乡，56%的小学生以自己是一名中国人而非常自豪，而不为自己是一名中国人而自豪或者没感觉的学生共占了 29%，说明小学生的爱国情感还有待培育和增强
