下载后可任意编辑小学班主任工作量化考核细则小学班主任工作量化考核细则 为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，法律规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康进展，特制定本细则。 一、总则 班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面进展、健康成长的骨干力量，是联系课任老师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面进展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的'育人功能、大力实施素养教育提供强有力的第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑保障。 二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动。 三、考核的方法： （一）师德师风每学期 50 分，占学期总分的 10% 1、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣 2 分，同一班级有 3 名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣 5 分，造成后果有影响的一次扣完。 2、不服从领导、不听从指挥，并和干部发生正面冲突，每次扣2 分； 3、班主任例会无故不参加每次扣 2 分，迟到每次扣 2 分 4、根据成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣 2 分 5、加强对差生的教育转化、关怀、关爱工作，对差生进行个别第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣 3 分。要求要有文字记载，填写优化育人环境教育活动表。 （二）一日常规检查每天 100 分，占学期总分的 40%。 1、教室内卫生 15 分，每天检查两次： ① 要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面洁净、玻璃洁净；④讲台黑板洁净；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。有不足之处，酌情扣 0.5—2 分。 2、室外包干区卫生（含走廊、楼梯）15 分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，洁净洁净，有不足之处酌情扣 0.5—2 分。 3、出勤 5 分：要求做到：学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣 0.5 分。 4、纪律 25 分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表洁...
