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最新小学综合实践活动《巧手做书签》教学设计教案

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活动主题——巧手做书签 一 、 活 动 设 计 意 图 2016 年 , 是 国 家 倡 导 和 开 展 全 民 阅 读 活 动 十 周 年 。 年 初 , 国 家 新 闻出 版 广 电 总 局 下 发 《 关 于 开 展2016 年 全 民 阅 读 工 作 的 通 知 》, 从 十 个 方 面对 全 民 阅 读 工 作 提 出 明 确 要 求 。 倡 导 全 民 阅 读 、 共 建 书 香 社 会 , 是 贯 彻 落实 建 设 学 习 型 社 会 要 求 的 重 要 举 措 , 是 构 建 公 共 文 化 服 务 体 系 的 重 要 部 署 ,是 社 会 进 步 、 文 明 程 度 提 高 的 重 要 标 志 ; 有 助 于 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心价 值 观 , 提 升 国 民 思 想 道 德 素 质 和 科 学 文 化 素 质 ; 有 助 于 拓 展 国 民 的 国 际化 视 野 , 促 进 东 西 方 文 化 的 交 流 ; 有 助 于 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 , 增 强 国家 文 化 软 实 力 ; 有 助 于 改 善 中 国 国 家 形 象 , 提 升 国 际 传播能力 ; 有 助 于 中华民 族伟大复兴中 国 梦的 实 现。 围绕阅 读 展 开 , 而书 签是 书 籍密不可分的 好朋友。 随着时代的 进 步 ,不论是 书 签的 材质 、 形 状还是 内容, 都有 了很多的 变化 ; 其功能也不仅仅停留于 记页码, 而是 成了一 种展 示文 化 , 传承文 化 的 载体 。 小小的 书 签,也是 很有 学 问的 。 它既有 文 化 的 内涵, 又有 创作 的 空间, 组织学 生了解、制作 一 番, 别有 趣味。 同学 们将自己制作 的 书 签夹在自己的 书 中 , 一 定会更加爱阅 读 ! 二、 主 题的 意 义 和 价 值 本主 题为“巧手做书 签”, 通 过引导 学 生了解书 签、 制作 书 签, 进 一 步激发 学 生的 阅 读 兴趣, 培 养良好学 生的 动 手操作 能力 , 创新 能力 等等。 开展 书 签的 制作 活 动 , 既是 对 读 书 活 动 的 有 益补充, 同时也满足对 小型 美术工 艺品书 签本身的 关 注需要 , 一 举 多得。 三、 活 动 的 主 要 内容及相互关 系 本主 题以书 签的 制作...

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