中小学教育资源站 1高考专题练习:语句排序语句排序既考查了语句间的连贯，又考查了对多个语言单位的排序组合；这种排序组合，既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。•难点磁场[试题 1](★★★★)填入下面句子空白处最恰当的一项是爱因斯坦非常重视想象力，他说：“，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”① 想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③ 想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉A. ③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④[试题 2](★★★★)填入下面横线处的几句话，排列最恰当的一项是连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。A.满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。B. 从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。C. 从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。D. 随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。•案例探究[案例 1](★★★★)(2002 年北京高考试题)在横线处填入的短语，顺序最恰当的一项是中小学教育资源站 2保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当、、、的时候，人类真正考虑过动物和人类生命意义上的平等吗？① 老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③ 兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.③①②④命题意图：此题考查语言连贯排序能力。能力层级为 D 级。知识依托：语言连贯排序知识，基本篇章结构知识，逻辑知识等。解析：从动物受到伤害的程度这一角度出发，按由轻到重的逻辑排序答案：B错解分析：错选 A、C、D，未能把握此语段的一个主要考查要点，即按一定事理逻辑排列语序。方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：① 空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。② 时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素那就更应该仔细分析和推敲。③ 人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由...
