大洼县新教师培训方案发布： chengd 2010 年 12 月 21 日点击： 187 回复: 0 为适应教育形势发展，提高新教师的职业道德修养、理论水平和业务素质，根据国家“对新入伍教师进行为期一年的见习期常规培训”的规定，结合我县实际情况，特制定新教师培训方案，具体安排如下：一、 指导思想以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段，努力激发参训新教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。二、 培训目标树立正确的教育理念，具有良好的职业道德；了解教育政策法规，熟悉教育教学内容；熟练教育教学常规，掌握现代教育技术；完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力；熟悉新课改理念和基本要求，了解校本教研、课题研究的基本实施方法。三、 培训对象大洼县新招聘的全体新教师。四、 培训内容新教师集中培训主要分为三个方面：一是通识性培训，二是业务培训，三是能力培训。（一）通识性培训（ 32 课时）1、教育政策法规专题（ 8 课时）把《教育法》、《教师法》、 《未成年人保护法》等教育政策法规作为培训教材，通过专题讲座，学员自学， 统一检测等方式使新教师进一步理解掌握有关教育政策法规，增强新教师依法执教的意识。2、教师职业道德教育（ 8 课时）师德修养培训着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立爱岗敬业、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。认真学习《中小学教师职业行为规范》，熟悉教育政策法规，明确教师日常行为规范，促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生，做好本职工作。3、 班主任讲坛与优秀教师成长讲坛（8 课时）通过专题讲座和优秀班主任与优秀教师成长讲坛等形式，对新教师进行培训，并聘请本县优秀班主任与优秀教师，现身说法，与学员直接对话，共同讨论， 体验班主任工作与学科教师成长的成功喜悦，学习他们的成功经验，提高德育能力与学科教学能力，从而更好地开展德育与学科教学。4、现代教育理念培训（ 8 课时）组织学员学习先进的现代教育理念，阅读《走进新课程》，通过检测与交流等方式，引领新教师以学生为本，用新理念来指导自己的教育教学实践，高自身的教育教学能力。（二）业务培训（ 44 课时）1、新课标、新教材解读（32 课时）组织小学教育的学员分学科进行课程标准解读，（体音美学科教师的课时为 16 课时）。并通过学员自...
