附件 1：北京市普通高中通用技术会考实际操作部分作品设计与制作过程记录表单（海淀区）说明 ：通用技术实际操作考查分为设计和制作两部分，考生要按照要求填写设计表格，并根据项目的设计完成作品的制作。设计表格设计者信息会考报名号学校姓名设计项目的概述第Ⅰ部分设计方案的制定项目要求评价标准1. 收集设计所需的信息说明：收集设计相关信息，并注明信息来源。2. 根据收集的信息和项目设计要求进行设计分析说明：明确作品要解决的主要问题，作品设计中的独特之处。3.制定设计方案⑴材料的选择⑵结构设计说明：用草图展示，并配合适当的文字说明。草图设计稿另附A4 纸。草图要能体现作品设计的整体效果，对构件连接处等设计细节的展示，作品尺寸的标注。⑶构件和构件的连接方式说明：构件和构件的连接方式在草图上标注说明。4. 制作作品所需的工具说明：注明完成作品所选的工 具 和 每 件 工 具 加 工 的 内容。5. 作品制作步骤说明：用流程框图表示作品制作的步骤。6. 简述在作品的设计过程中体现了哪些设计原则，是怎样体现的？说明：根据设计的基本原则，对作品的设计进行说明。第Ⅱ部分设计作品的制作7. 作品制作说明：将设计和制作的作品小样粘贴在右侧表格中。大尺寸的作品照片作为附件与表格一起上交。附件 2：北京市高中通用技术会考实际操作部分考试评分标准及说明（海淀区）根据普通高中通用技术课程标准和北京市高中通用技术会考说明的要求，关注全体学生的全面发展， 提高学生的技术素养， 激发学生的创造、创新潜能，加强学生设计实践能力等课程理念，对考生的实操作品进行评价。一、考查目标实际操作考查目标是以通用技术课程目标和北京市高中通用技术会考说明为依据，以通识的、与学生日常生活紧密联系的技术与设计内容为载体，将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机地整合在一起，以提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性地发展。二、考查内容与要求根据目前海淀区通用技术学科建设的实际情况和本次操作考试的考察目标，在设计项目上不做具体的规定，各学校可根据自己学校设备、设施情况和考生的实际特点制定自己的设计项目，按时组织考生完成实操作品的制作和设计制作过程表单的填写，并根据以下评分标准对学生的实操部分进行评价。三、考察项目和评价标准考察对象的说明考察内容由考生独立完成， 不能以小组形式完成设计和制作。设计内容可以是考生在教学过程中已经独立完成的作品，...
