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电话咨询问题汇总A：您好，北京......教育(中心)家：是......教育吧，你们那里是怎么辅导的？A：我们是做一对一个性化辅导(我们既有班课辅导也有一对一辅导,要看您孩子情况了)，您是学生家长吧。孩子现在几年级呢？进入了解学生情况的环节必须要了解到的信息有以下几点：1、学生的学校年级（能针对性知道孩子的学科学什么进行分析）2、学生的性别（知道一般这个年级的男女生的性格特点和家长进行沟通）3、学生要补习的科目（这是最重要的，也是家长最迫切的需求，必须要重点分析）4、家长的联系方式和贵姓（如果约访成功可以给家长发信息和地址，如果没有成功约访以后回访也是有效资源）5、留下自己的贵姓，这样家长来的时候可以直接和咨询师进行交流.咨询师电话常见问题1、我们孩子就是学习习惯不太好能不能通过你们的辅导，改变孩子的学习习惯、学习态度？A我们辅导的目的之一就是改变孩子的学习习惯和学习态度。只有改变了孩子的学习习惯和学习态度，孩子的学习成绩才能从根本上提高上来。B我们提出个性化辅导，从各部门的设置，教学计划的安排，教学研讨会的进行，都是为了解决以上问题。上课后，教务班主任及时跟踪学生的学习情况，经常与学生、家长和任课老师沟通，及时解决学生存在的问题，进而改善其学习习惯和学习态度；C老师在上课过程中，要有计划性地引导学生养成预习、听课、记笔记、复习、练习、总结和考试等良好的习惯；同时，老师本着平等、尊重和友善的角色与学生沟通，使学生树立起正确的学习态度。D学习习惯和态度不是短期能够养成的。需要一个循序渐进的相对较长的过程。所以，需要我们老师，家长和孩子共同努力。这样吧，家长您看您什么时候方便带孩子过来，我们这边有一套测试题是专门针对孩子的学习习惯和方法进行测评的，以便了解孩子他目前的一个学习状态，然后进行针对性的提出计划和方案。来改变孩子的学习习惯和学习态度。2．你们的老师都是哪里的？（师资问题）A我们这边全是北京是一线教师,在北京市各个学校任教的老师.B我们的授课老师要对每个孩子负责，针对学生学科知识点的漏洞为每一个孩子都准备一套适合孩子的教学方案，保证让孩子每节课都能学到知识，学会知识得到最大的提升。3、有重点中学的的老师吗？(人大附中)A您孩子以前是人大附中老师辅导的吧，其实人大附老师不是都一样，您能告诉我老师的授课教学特点吗，我可以根据老师的情况给您选择老师（孩子曾和人大附的老师学过，效果很好）。B当人有了家长，您能告诉我孩子的情况吗？（先给家长以肯定再来分析孩子是否真的适合名校老师）C有的,但我们最好先根据孩子的学习情况来匹配老师，看孩子是否适合这样的老师。适合孩子的老师才是最好的老师。D根据孩子的情况，举例说明孩子适合的老师类型，以保证教学效果。E如果您一定要人大附的老师，我们可以安排，但是我们不能保障一定能帮助孩子提高成绩。您看您什么时候方便过来呢？我们也好提前为孩子联系适合他的老师.4、你们那里是怎么收费的？A我们是根据您孩子的具体请情况收费的，每一个孩子的情况不一样，那么相对来说孩子们的计划和课时频率的消耗也是不一样的。B包括师资的选派标准也是不一样的。最好您是带孩子到咱们学校来，我们对孩子进行针对性的分析.包括他的学习状态，学习习惯，学习方法和态度，还有孩子的智力因素与非智力因素的统筹测评后，我们才能给孩子制定合理可行的教学计划和方案，否则都是不科学的。您看您什么时候方便带孩子过来，我们看一下孩子的情况，再来确定他具体属于哪一类型。C当家长把孩子的分数还有大致情况都说明后，就说按照这个标准，我们要和家长说没有任何来两个孩子是一样的，我们要尊重教学规律，因材施教，邀约是重点。D(100多,200多,300多的都有)我们的收费是由孩子课时的多少和老师的级别来定的.5、家长可以自己挑选老师吗？A可以，您和孩子都可以提出要求，或者你们心目中的好老师标准，我们会根据要求匹配最适合的老师。B......教育是个性化的聪慧启迪教育，我们的老师各个年龄段的都有，前期分析、测试目的就是为孩子选择最适合孩子的老师，安排好老师后，您可以提前与老师交流。C家长点名要...