下载后可任意编辑师德师风反思剖析材料 师德师风反思剖析材料承担着造就新型的社会主义事业建设者的重任,承担着进步全部中华民族素养的使命,老师的职业道德的高低,直接关系到国家的旺盛发达
通过几个月来的仔细学习,并对比自己在工作中的师德师风的各方面表现,制造自己还存在不少问题
一、存在问题 1、满足于现状,缺乏青年时代的奋发精力,奋发精力概括地说:就是在工作中不够主动、创新,而是领导交代干什么就干什么,不深化思考
在吸收领导交代工作任务时应怎么样去创新完成,也可以说是按传统的工作经验,按部就班去做,只力求能够完成工作任务,不出比漏就行了,就这样的满足于现状
2、对学生不够尊重在检查工作中,常常检查到一些纪律涣散的学生,上课铃响了不进教室,还在教室外面滞留,迟迟不进教室,有时见到一些纪律不强的学生,从课堂中出去大小便,完事后不是及时回课堂,而是借机在外散步,有时制造自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律,大声喧哗,甚至满堂走动扰乱了秩序
总是上前大声训斥,使师生关系很为难,这实在是一种不尊重学生人格的表现
3、对落后生缺乏关爱关怀爱护落后生,转化落后生,使落后生进步是一个老师的职责
在检查工作中,我认识到,不按时进入课堂上课的学生,课堂中借机出门散步的学生,自习课中随便走动扰乱的学生,大都是平常学习成绩较差,自由涣散习惯的落后生,而对这些落后生,缺乏关爱精力,缺乏耐心教导,缺乏宽容态度,甚至认为那是不可教者
二、存在问题的重要原因 1、是对老师职业的认识不深,缺乏与时俱进的思想意识,特别是思想上认为将要到退休时间了,年老体弱了
在工作上再谈奋发精力再学青年人创新精力岂不招人笑话,故而在工作中认为只要每天正常高低班,努力把自己的工作做好就行了,也就是满足于现状
事实证明,在工作中没有黄中宝刀不老的精力是不行的,必须活到老学到老干到老,才能体现一个老师的闪光价值
2、对老师与学生
