下载后可任意编辑【师德师风经验沟通材料】师德师风演讲稿五分钟 篇一：师德建设经验沟通材料 在政治思想方面，老师长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，《做一个幸福的老师》，根据《中小学老师职业道德法律规范》严格要求老师，长期要求老师奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德法律规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的第 1 页 共 16 页下载后可任意编辑潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。本期我校在师德建设方面具体做法如下： 一、思想方面： 我校老师通过仔细学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。老师能积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。 二、在教学方面： 1、吸取经验，提高教学能力。 第 2 页 共 16 页下载后可任意编辑 我校老师能够积极参加学校组织的业务学习，仔细学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。常常与同头课老师在一起讨论教法，学法，虚心向有经验的老师求教。有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培育了学生的创新意识及良好的学习习惯。 老师认为，听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我校老师都十分珍惜。听课的主要对象是同头课老师，本学期，每期听课不少于 20 节课，听课后收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，要求每位老师对比听课记录，修改自己的备课教案，将有经验老师的优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常要求...
