下载后可任意编辑年 9 月公益劳动工作总结(一) xx 年 9 月公益劳动工作总结(一) 撰写人:___________日期:___________xx 年 9 月公益劳动工作总结(一) 当踏入大学校门时,心中充满好奇,好像个孩子来到这五彩的世界一样
对于公益劳动这门从没接触过的课程来说,其实心中不免怀着同样的好奇
从课程题目上来看:“公益”,也许你看它时觉得很远,其实它离我们很近
公益广告遍布街头大街小巷,间或你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事,在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量,并为此感动,而我们其实也在做着公益的事,比如劝募,捐款
“劳动”,那就更熟悉不过了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》,即使到初中没有劳动课之后,我同样每天劳动着
如此一来,我认真一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有延续性的课程
它延续在我们从小到大的教育中,延伸在我们每天的生活中,并且将在以后依旧延续
我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课,渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义
第一次,我被分配去打扫休息室,一走进去,觉得会议室挺洁净的,不用我们干太多事,觉得应该挺轻松的
我撩起袖管就开始卖力干起来,上上下下里里外外都擦得干洁净净,连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦洁净了
原以为老师会来大加欣赏一番,不想老师一来就是一个残酷的打击,重做
我不知道是怎样重新拿起拖把的,但我开始做了就依旧要做好
终于,老师发现了问题,虽然我很卖力,其实人在走动,拖过的地方便又脏了
小事情里也有大学问
怪不得,有句话:一屋不扫,何以扫天下
重新干下来,人已满头大汗,老师关切地问一句:“很累吧
”我看了看这敞亮的休息室,觉得挺温暖的,也许这就是“劳动最欢乐”的内涵所在吧,我笑了笑:“不累,不累
”一开始,其实我并不太明确应该做什么,怎么做才