下载后可任意编辑当代大学老师的文化责任担当状况的调研报告当代大学老师的文化责任担当状况的调研报告 摘 要：大学老师文化责任担当关系到大学老师成为一名怎样的文化传递者，更关系到我国人才培育的内核进展
大学老师文化责任担当的教育和引导是一个系统工程，需要学校、社会、教育部门以及老师本身的共同参加来完成，同时，它又是一个新事物，需要不断的探究
通过对北方某市 3 所高校 150 名大学老师的调查发现，我国大学老师在文化责任担当方面存在着知易行难、知行不一，认识不足；大学老师文化责任担当存在名实分离；文化责任担当行为具有功利性和自私性；文化目标模糊，存在得过且过等问题
关键词：大学老师；文化责任；调查 中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（20XX）05-0124-02 党的十八大报告指出：“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大进展大繁荣
”[1]大学老师文化责任担当关系到大学老师成为一名怎样的文化传递者，更关系到我国人才培育的内核进展
大学老师文化责任担当的教育和引导是一个系统工程，需要学校、社会、教育部门以及老师本身的共同参加来完成，同时它又是一个新事物，需要不断的探究
为了更深刻的了解当代大学老师的文化责任担当的现状，更好地对大学老师进行文化责任感引导，加强和改进大学老师的思想政治教育工作，笔者于 20XX 年 6 月，就当代大学老师的文化责任担当的相关内容，对齐齐哈尔大学等 3 所院校的 150名大学老师进行了抽样调查
一、调查的对象和方法 （一）调查的对象 本次调查主要以齐齐哈尔地区 3 所高校——齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、齐齐哈尔高等师范专科学校不同年龄、不同学科、不同性别的老师为调查对象，基本情况如下（见表 1）： （二）调查方法 1下载后可任意编辑 本次调查主要采纳了随机抽样方法，具体做法是从几所大学中
