下载后可任意编辑心理健康教程体会心理健康教程体会早在上学期的时候就听我在师大其他院的同学说他们在上“大学生心理健康教程”的一门课,内心有点小期待
大一下学期即该学期我们终于也上这门课了
记得那是第一节课的时候,我和室友去上课,当我们到班的时候看见很多同学在低头填写着什么,还不停的来回走动
我走进一看又问了几句才知道这是老师让我们做的一个活动
每人拿着一张纸上面有很多项,要让你的同学填写符合他或她的特征的项,多多益善,哪个上面的名字最多可以得到奖品,最少的要受惩处
我也参加了其中
看到一个人都问一定要条几个啊,有的填了几个,有的只能填一个了
当然了,这是有时间限制的
很明显,这是要看你对周围同学的熟悉程度
通过这个我知道有些同学上大学前出过远门,到过千年古都西安
那是我梦想去的地方啊
还有,有的同学会说两门外语,当然了是英语和日语或韩语啊
很多同学喜爱看日本动漫和韩剧,从中也可以学习学习需要啊
总之,此次活动增进了我对同学的熟悉程度
学校将这门课程设为必修科目就说明了一个问题,对大学生进行心理健康的讲解是很有必要的
学习了这门课程,我对自己的心理健康状况有了一个大致的了解了
总的来说我的心理还是属于健康的
这不是唯一的收获
我还学习了很多关于心理健康方面的知识,这是对我来说非常受用的
我知道了大学生的常见心理障碍与心理咨询,大学生在自我意识的培育与强化方面对于维护心理健康是非常有帮助的
嘿嘿,还有很多其他的方面啦,恋爱方面的知识的讲解是对吸 引我们兴趣非常大的,我们听的很仔细,我还看到同学发说说关于这方面的
曾经看到过这样三句话:“只有优异的成绩,却不懂得与人交往,是个寂寞的人;只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷茫的人
”现在想来这句话很好的说明了大学生一些常见的矛盾和困惑
正如埃里克森八阶段理论所述的那样,假如个人在人