下载后可任意编辑教务主任座谈材料教务主任座谈材料 XX 县 XX 镇 XX 小学尚 XX 欢迎各位专家莅临我校检查指导工作 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校教学紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推动课程改革，加强教育科研，全面推动素养教育。具体做法是： 一、抓好教学常规，提高教学质量 （一）、法律规范学籍管理，保证底册清楚。特别对于残疾儿童和外来务工子女，给予了更多的关怀，能招尽招，解决了残疾儿童、外来务工子女家长的后顾之忧。 （二）、开齐开足了课程，保证教学任务落实。根据我校的实际情况和师资配备，已具备了保证开起开足所有课程的条件，鉴于此，每位老师都能按课表上好自己的学科课程，不挤占、不送人、不随意倒课、严禁了空堂现象的发生，除此以外我校还开展了“书香校园”创建活动，进一步贯彻落实了《静海县义务教育学校开设阅读课的安排意见》和“开展阅读教学，创建书香校园”现场推动会的精神，根据创设有氛围、制造条件、专人负责和“十个一定”的要求，开展阅读教学。 （三）、法律规范备课、上课、作业，提高授课质量 1、坚持超周、电子备课。我校实行同年级同学科集体备课制度，每周四前交下周的各科教案，并能按周次上传学校资源库，并做到字体、格式法律规范统一，以此提高了备课质量。 2、法律规范了上课。第一，老师坚持了提前 2 分钟侯课，各班级学生做到了课前的 2 分钟静课制度要求； 第二、对课堂教学过程总的要求做到了：模式要对，容量适中，学生全员参加，教学效果好。第三，法律规范了作业。老师们都能科学设计练习与作业，注意减轻学生负担，并做到课堂作业坚持当堂完成。在作业处理上我们做到了“四个凡是”：凡是要求学生做的题目老师先做； 1下载后可任意编辑 凡是学生做的作业，老师一定要批改，不许有别人代批或学生批改； 凡是学生做错的题目，必须订正； 凡是学生订正还错的题目，老师必须进行当面辅导，保证作业质量。第四，加强了过程检查，保证了课堂教学效果。 二、教科研工作 （一）、落实“和谐模式”，提高课堂教学质量。我校积极落实静海县“主体、和谐、高效”课堂教学模式建构实验，牢牢抓住课堂教学，积极实践，确保实施。具体做到“三个到位”。一是教学设计到位； 二是课堂实践到位； 三是检查评估到位。在过程管理上，教务处依据各学科教学模式举要的要求进行检查。对老师的上课，通过日常巡课、随堂听课...
