下载后可任意编辑教学工作总结概念 英语教学工作总结 这学期是我在赛思教育学校任教的第二学期,主要担任新概念英语 A 13、A20 的英语教学
由于教学经验颇浅
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化讨论教法,虚心向前辈学习
经过一个学期的努力,猎取了很多宝贵的教学经验
以下是我在本学期的教学情况
教学就是教与学,两者是相互联系
学生是被教的主体
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要
一部分学生之前没有学过英语,听、说的能力相对较弱,学习时不能适应,有的同学基础较好,学习过程较轻松,上课积极,气氛活跃
开始教学时,有时讲得太深,没有照顾到整体,导致学生学习积极性不强,因此教学效果不如理想
从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,达到理想的教学效果
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性
因此上课一定要设法令学生投入,就很讲究方法了
上课时,内容丰富,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果
我以后必须努力克服,讨论方法,实行有利方法解决当中困难
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,要教好英语,就要让学生喜爱英语,对英语产生兴趣
语言学习除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练
为此,在课前,要求学生默写课文,以便发现问题及时纠正
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化
经过一短时间的努力,每次测试考试就是一种考验
无论成绩高低,都体现了我在这段时间的教学成果
我明白到这并不是最重要的,重要的是在学习后