下载后可任意编辑老师述职模板汇编 9 篇老师述职模板汇编 9 篇 老师述职篇 1 各位老师： 大家好，半年的工作接近尾声，半年很快过去，觉得日子好像是年轮旋转 ，在不经意的时候就已经度过了一些困难，依旧记得当时自己来 xx 应聘时与刘园长的对话，是刘园长的平易近人和那股干劲吸引着我，然而幸运的是我被录用了，紧接着我被送去总部去培训，在培训期间不断给自己充电，蒙氏，奥尔夫音乐，韵语识字等都是我们 xx 给我的，在这里谢谢刘园长给我这次机会，“将心比心，用心换真心”我自己一直坚持着。 回顾半年的作述职报告如下： 1、平等对待每一个孩子 作为一名幼儿老师，我们说得最多的就是对孩子要有爱心，耐心，责任心等。这是我们应该具备的基本心理素养。但是我觉得心理素养是从经验中得来的，需要不断总结经验，心理承受能力才会越强。在工作中确实有淘气捣乱令老师头疼的孩子，但我信任每一个孩子都有优点，而且孩子的性格特点很大受家庭的影响，要善于了解孩子身上的闪光点，全面了解孩子的家庭背景及形成原因。这样就不至于对那些不听话的所谓坏孩子产生无奈感。（例如我们班上的陈天赐小朋友，其实他很懂事，在这半年的时间里他的变化也很大，跟他妈妈做过几次沟通，以前天赐一上幼儿园就会大哭，每次只要一提幼儿园的老师，天赐也会哭着说我不上幼儿园，我一直自我认为假如孩子不喜爱上幼儿园有两个因素： 1、幼儿园怎么了？ 2、幼儿园的老师怎么了？现在我很欣慰，天赐每天不用哭着上幼儿园了，小朋友们也开始和他玩了，有时候天赐也会把我气的很生气，但平下心来想想，他也是自己的孩子，要平等对待每一个孩子，其实孩子一个小小的变化也是我们该关注的，蹲下来和孩子说话，与孩子去互换位置去想一些事，用孩子的思想和他们相处，我们会收获很多） 1下载后可任意编辑 2、教育教学方面 我从本班实际情况出发，由于我们班的孩子都是转园过来的，每一个孩子与每一个孩子学习的程度不太一样，为了让孩子们的学习水平一致，针对孩子水平留不一样的作业。在活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面进展的同时，也得到个性的进展，在学习中做到以幼儿为主，老师为辅。当孩子需要我时我会以一个引导者的身份出现。始终坚持多操作，注意培训幼儿动手、动口、动脑的习惯。例如：韵语识字，设计游戏让幼儿在玩中掌握、学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。 3、与家长沟通方面 正...
