下载后可任意编辑新带班级教学工作总结下载后可任意编辑篇一：新老师班主任工作小结 新老师班主任工作小结 作为一名新老师，从事班主任工作对我来说充满巨大的挑战
我从一开始遇事手足无措，经过一学期的历练、学习，到现在基本可以较为冷静地处理事情了
回想这一学期的班主任工作，我和学生们都踏实努力地做好每一件事，有辛勤的耕耘，有喜悦的收获，也有不足和遗憾
下面就针对我这一学期班主任工作的体会与做法作个小结，以此促进之后我能把工作做得更好
一、培育学生的良好习惯 一年级的学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性差，自我控制能力差，凡是都得由老师看着
因此，我花了大量的时间在培育孩子们良好的习惯上，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行法律规范化教育
针对纪律问题，我抓住任何机会带着孩子们学习规章制度，比如课堂上的纪律，制定班规班纪，并有一定的奖惩，而丰富的课间活动是解决课间的纪律乱的法宝，让学生开展跳绳，踢纸球等活动；学习习惯方面，我努力培育孩子们的读书、写作业、交作业等好习惯；卫生习惯方面，自己带头做好模范作用，和孩子们一起打扫，安排值日生，养成午饭后打扫卫生的好习惯，并让卫生委员监督；安全方面，每天都会和学生强调安全第一，而校内的安全隐患主要是课间，所以课间我会花很多时间和孩子们在一起，注意观察学生的行为，发现不良现象及时纠正，根据学生的表现在学生中树立榜样
在习惯的养成上，我在班级适时的批判和表扬，让孩子们知道哪些该做，哪些不该 做
二、创建良好、团结的班集体 马卡连柯曾经说过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了
”班集体不仅是教育对象，更是教育的强大力量
另外，良好的班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳
因此，我一直注意班集体建设，并通过集体来教育学生
我觉得集体活动，最能培育学生的
