下载后可任意编辑暑期三下乡支教实习报告心得体会 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 回忆起来，首先想起来的是满眼的绿，满山的青翠欲滴，庄稼，山上的树，都像水洗过一样，虽然七月的太阳照着，还是满心的凉快与满足!矮矮的山头一座接一座，活生生的“山”字，想起了大自然的鬼斧神工，或者说是祖先们的睿智。伸手就可以触到的核桃树，路是单行道的水泥路曲折在山脚下，经过的家家户户，房前屋后，种着各种花草，时令蔬果，不用化肥和加工，自然 绿色健康养分，很有《桃花源记》中的世外桃源的感觉。然后，我们的队伍“浩浩荡荡”的进村了，搭锅起灶，生火做饭，自己动手丰衣足食，严守活动宗旨之一“不拿群众一针一线”，随后活动按方案顺当开展起来。 XX 年 7 月 8 号，在短暂的启动仪式之后，我们商洛学院学院的暑期社会实践团便正式踏上了下乡实践活动之行。我们来到的是位于商洛市黑龙口镇，而我们所支教的学校是一所农村学校，校内没有像样的操场，教室前一片荒芜，满地杂草，从教室的窗口望进去，感觉昏暗和狭小，不过这些丝毫没有减弱我们的激情，接下来的日子里孩子们的表现更是让我们倍感欣慰。 最感动的当然还是第一次站上讲台的时候，那一声亲切的“老师”!7 月 9 号清早，我们还在洗漱的时候，提前通知好的孩子们已经到了学校!围在我们旁边惊奇 的问这问那，然后，我们迎着早晨的第一缕阳光向目的学校动身了，走了或许一个小时，最终到了，首先映入眼帘的是那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。我教的是二班级的学校生，整个课堂从画画开头，先让他们在黑板上画上自己生疏的东西，然后我们写出英语单词教他们读，书声琅琅，突然感觉这也是一种幸福，是从其它任何想方面所满足不了的。课间活动时间，由于我惊奇 他们玩的“照相机”(一种纸叠的玩具)，一个叫林子鑫的男孩要撕了课本给我重新叠一个演示!我赶忙阻挡了，后来我的桌上就有了各式各样的折纸，孩子们下载后可任意编辑一个一个给我演示，我学着他们玩，他们给我们唱歌，声音也一样响亮，悦耳，由于他们也宠爱呈现，只是平常没有舞台罢了，更多的是开朗活泼被羞怯所代替。在这短暂的几天里，想到自己同时是同学也是老师了，角色的转换让人兴奋又新奇。很舍不得这些和善朴实的孩子。这是...
