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一、写给语文老师: 站三尺讲台,传李杜韩柳诗文 握一支粉笔,授孔孟老庄学问 论学问,四书五经样样通晓 讲口才,三言两语句句精妙 诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明 学富五车,通晓诗书礼易 才高八斗,熟习琴棋书画 讲关系,伯仲叔季样样通 说人物,旦末净丑个个明 品明月,叙情怀,吟诗作赋 沐清风,讲人生,谈古论今 汉语兴衰存乎汝心 民族荣辱永在尔怀 评得失,四大名著显精妙 论善恶,八方美文蕴雄奇 朝花夕拾,秋月春风莫等闲 古训今闻,宋词元曲要记牢 曹操曹丕曹植,为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩 思如泉涌,诗文交融培奇葩 笔私蛇走,字句连接谋新篇 二、写给数学老师: 随手轻挥,空间平面尽出 1下载后可任意编辑 妙语微点,体积面积都解 尺子一把,心中自有曲直 粉笔几支,眼前早有横竖 人生轨迹,尽在曲线弧度中 岁月印痕,都含加减乘除里 点线面,横横纵纵演绎万象 甲已丙,指指代代细说百因 人生几何,点线面体共绘而成 世事方程,加减乘除同算方行 爱问几何,点线角面关系到底如何 喜看数字,加减乘除换算究竟怎样 巧设计,细绘人生图象 精计算,巧解生活方程 代数几何,方程空间无限暇思 直线平面,函数极限不尽畅想 寥寥线条,勾勒智慧人生 小小平面,铺就美好前程 两指灵动,勾勒线条美感 双手轻快,探究数字神秘 手执粉笔,解世事代数 胸怀壮志,问人生几何 画线条,明目评判曲直 讲几何,盛气指点方圆 三、写给英语老师: 口说进行时,不定式并非定语从句 牢记构词法,完成时不是被动语态 心比天高,教两国语言培桃李 志同海大,育一代栋梁兴中华 喜怒哀乐,舍弃过去时 2下载后可任意编辑 酸甜苦辣,把握将来态 把握现在时,将来怎会虚拟语气 追求最高级,理想常融情态动词 通