电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

有关美术教学工作总结集合七篇

有关美术教学工作总结集合七篇_第1页
1/13
有关美术教学工作总结集合七篇_第2页
2/13
有关美术教学工作总结集合七篇_第3页
3/13
下载后可任意编辑有关美术教学工作总结集合七篇下载后可任意编辑有关美术教学工作总结集合七篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是为大家收集的美术教学工作总结 7 篇,希望能够帮助到大家。美术教学工作总结 篇 1 一个进展完善的人本身就是一件艺术品,但完美人格的塑造离不开艺术,假如人们不珍视艺术,失去了艺术,就无法过一种有意义的生活,甚至无法完好的存在下去。面对当前教育状况,艺术课课程改革势在必行,这是当今教育进展的一种趋势,本人今年教学一年级美术,参加了今年的美术课改实验,从这简短的十几课中让我感觉课改的成功性。 一、本教材的价值观,基本理念是转变老师教育观念的契机。 《美术课程标准》新的价值观、新的基本理念和所采纳的新的教科书是转变老师教育教学观念的契机。 本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的进展价值、人文价值,文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。提出了以“美术为终身学习奠定基础”为核心,以激发“学习兴趣为动力,面对全体学生、注重个性进展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。 二、本人能抓住一个重要理念,实施三维教学目标 本人以“教会学生学习”为教育理念的核心,通过教给学生方法让学生主动自主地探讨,学习、讨论问题。从中贯穿、知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观这这一三维教学目标,能在不知不觉中既让学生感受到美的教育又有一种知识的整合,如“泥巴真听话”“在关怀”“大家一起画”等几课,作业效果比较好。 三、在课程中能转变老师角色,改变学生的学习方式。下载后可任意编辑 老师在教学中往往重视老师的教,忽视学生的学,学生处于被动的接受地位,而在新教材教学中,如第 5 课《剪剪、撕撕、画画、贴贴》无意识的让学生脑中的形象变成了手上的“功夫”,并通过无意的撕贴联想到更多的东西,这就使学生们向自主学习,合作学习,探究学习的方向进展,老师只处于一种辅助辅导也就是由传授者转化为促进者,由管理者,转化为引导者,由居高临下变成“平等中的首席”。 四、转变了教育理念,建立了促进学生全面进展的评价 众所周知,对于教育的改革,评价成了首大难题,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

有关美术教学工作总结集合七篇

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部