下载后可任意编辑模拟求职大赛策划书策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑（一）企业方面 1.通过本次模拟求职大赛让高校生了解公司企业文化和管理阅历，使企业在高校生当中树立良好的形象，扩大企业对社会影响，树立良好的人才培育环境。 2.可以提前介入人才聘请程序，发觉高校优秀人才，进行人才储备。 3.可以让企业更好地了解高校的训练状况，有针对性地开放人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才制造平台，供应机会。 （二）同学方面 1.高校生普遍希望在毕业时能较快地融入社会，找到自己满意的工作和位置而往往会有很大一部分高校生在迈出校内走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。 2.此次模拟求职大赛可以让在校高校生体验聘请场面，了解聘请的礼仪，提高在校高校生的应聘和就业技巧。 3.通过模拟求职大赛，各选手将会更深化的了解到目前市场状况，更清楚地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好预备。 三、【活动对象】 全院同学 四、【活动时间】 11 月—12 月 五、【主办单位】 院团委 水利科技社 七、【评委组成】 学院老师、企业嘉宾 八、【竞赛形式】 大赛分为初赛和决赛两个阶段 九、【大赛口号】 下载后可任意编辑 阅历成就事业，年轻制造价值 十、【具体赛事内容】 （一）预赛上半场 1.赛前培训（培训内容、时间、地点详见海报通知） 2.个人简历制作 依据宣扬单命题制作简历，命题内容有：个人信息、职业规划和求职意向、训练背景及性格和爱好等；参赛选手依据命题制作个人简历（简历要求真实、新颖、有吸引力）。 （二）预赛下半场 诚信笔试 在进入面试前一周进行诚信笔试，笔试内容以企业概况，基本法律学问、自 己对竞争的职业的了解看法等，最终选出 30 名进入下一轮。 （三）决赛阶段 1.依据个人简历的应聘职业概况地设几个应聘公司或者部门，公司部门地点设在李冰楼的小教室，并在教室门口设立登记处。 2.每个教室有两个面试点，每个点有 2-3 位考官。 3.应聘者找到相应应聘部门后，按先后挨次进行面试。 4.考官依据应聘者提交的个人简历提出问题，并在“面试反馈表”上评价每个应聘者的面试状况并依据个人简历制作和面试状况进行评分。 5.考官面试后把反馈表交给应聘者，应聘者在了解个人面试状况后，把表格交回登记处。 6.考官在面试结束后，在“模拟求职考评汇总表”上填写对本次面试的评价。 7.各位应聘者可在...
