下载后可任意编辑水果宝宝教案模板免费下载 《水果宝宝》教案 教材分析： 金秋十月，硕果累累。水果的品种繁多，形状多样，色彩艳丽，累累的硕果能给学生带来愉悦的心理感受。加之水果形象简洁，特点突出，易于学生观察、概括和表现。因此，教材设置了《水果宝宝》一课，主要目的是训练学生以泥工的方式表现水果形象，这是学生入学后的第一次泥工课，通过学生捏塑水果的过程，可以使学生对可塑性材料有所了解，初步领悟捏、团、搓等泥工的基本技法。 本课出示的学生作品色彩鲜艳,造型生动,从不同角度提示了创作思路，易于激发起学生的想象力和创作热情，也为老师根据学生实际知识技能水平，分层次地制定教学目标提供了可能。 教学目标： 1.用彩泥或黄泥表现出水果宝宝的形象，培育学生概括和夸张的能力。2.通过捏塑水果的活动，了解可塑材料的特性和基本造型方法。 3.激发学生热爱生活、表现生活的情感。 教学设计： 一、导入新课。 师：同学们！今日老师给同学们带来了好多小礼物，放在了你们的桌子上了，快打开盒子看看，你们喜爱吗？（盒中是各种水果造型） 生：（齐说）喜爱！ 师：你们认真看一看，用手摸一摸，看它们是用什么材料做成的？（生：橡皮泥！） 师：对!他们都是用橡皮泥做出来的。今日我们就一起来学习《水果宝宝》。 二、引导制作。 师：看了刚才的礼物，你们一定知道了用橡皮泥可以做成我们爱吃的水果 、1下载后可任意编辑还有蔬菜，其实它还可以做成美丽的小女孩，可爱的小动物，各种各样的交通工具等等，除了刚才的这些礼物，老师这儿还有一些礼物呢，你们想看看吗？ 生：想！ 师：咱们要一边看一边想，你最喜爱哪一件，为什么？（播放多媒体课件） 1.香蕉草莓、桃、橘子、菠萝、苹果、西瓜及各种水果造型的娃娃）2.其它的泥塑造型如毛毛虫、小狗、小火车、太阳、小丑、黑人娃娃等（师生共同欣赏橡皮泥作品） 师：好，咱们就先欣赏到这，谁先说说你的想法？（学生发言）师：（指着作品） 看来他们都很美丽，我们也都非常喜爱，看完之后，我们有什么想法吗？（激发学生创作欲望） 师：（看到同学们跃跃欲试的样子，说）好!拿出一块儿橡皮泥来，用我们的小手揉一揉，搓一搓，团一团，压一压，试试看他都可以变成什么形状？ （学生自由捏，一会儿纷纷举起橡皮泥说） 师：看来橡皮泥真奇妙，用我们的小手简单一加工，就可以变成各种各样的形状，再把各种形状组合在一起，就可以变成刚才我们看到的可爱的水...
