下载后可任意编辑激发学生写作热情激发学生的写作热情 论文导读：作文是将语文能力直接用于反应学生自己心声的写作训练。激发学生的写作热情。写作热情，激发学生的写作热情。关键词：学生，写作热情 从一定意义上说，作文是最有制造性的一门学科。作文是将语文能力直接用于反应学生自己心声的写作训练。尽管这个创作过程还带有一定程度的被迫性，还比较幼稚，肤浅，但毕竟是学生自己用语言文字，思想感情进行的一种综合制造。可以说，每次习作，都是学生的精神产品的制作过程。 激发学生的写作热情，培育兴趣显然是第一步。刚入学的一年级孩子的写作兴趣培育显然是最为关键的。怎样培育呢？像以前一样布置作文作业很容易让他们产生畏惧、畏难的心态，天天写日记孩子会当成负担，会渐渐对写作失去兴趣。电视上曾经播出过成人们在城市之间进行日记的漂流，很有趣，成人都对这种写作方式感兴趣，那么孩子们一定会更感兴趣的。对于刚进校园的孩子可以用漂流日记的形式进行写作兴趣的培育训，效果一定不错。 漂流日记，顾名思义日记是要流动的，班级的漂流日记怎样漂流呢？首先该准备一个日记本，以同学之间传递的方式在同学之间传递下去，收到本子的同学以任何方式在日记本上进行创作，例如插画、照片、拼贴、文字等等任何形式均可。内容随心而欲，可以是对一天的一个回顾，也可以为自己的一个美好的愿望，或者是对某个人一直想说却没有机会说出的话，甚至是流水账，简简单单地记录下当天发生的事 情亦可。一个人的心情，随着一本日记在同学间旅行，是件多么美好的事情！ 实际操作的过程是这样的，班级设一本公共日记本，为流动方便日记的封皮要结实，每天由一名同学写一篇日记，第二天传给另一名同学继续写，以此类推，全班同学都要写日记。刚开始同学们可能会问写什么呢？可以告诉他们写想写的话；你看到的、听到的、想到的；你的欢乐、你的忧愁；一盆花、一棵草、一只小蚂蚁；和同学做的小游戏；考试得到 100 分；你犯的错误……都1下载后可任意编辑可以写。遇到不会写的字怎么办？可以发动学生一起想办法，可以用拼音拼写，也可以问爸爸妈妈，还可以用画画来代替。孩子们发挥自己的想象力，一定会解决一个又一个难题的。第一篇日记写出来之后，可能有拼音，有没学过的难写的字，还有简单的绘画。但是用这些方法足以让别人看懂写的内容。毕业论文，写作热情。可以利用早自习的时间有老师读给同学们听，虽然写得不是很好，老师也尽量找出优...
