教学反思【活动目标】1、欣赏家乡青花瓷盘，观察纹饰，感受蕴含在作品中的平衡美
2、学习用长线、螺旋线、弹簧线和城墙线等绘画装饰青花瓷盘
3、培养幼儿的技巧和艺术气质
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐
【活动准备】1、青花瓷盘实物假设干
2、纸盘、蓝色勾线笔等人手一份
3、幼儿用书、教学挂图60-59
【活动过程】一、出示实物青花瓷盘
1、欣赏青花瓷盘
师：我们来看看这个瓷盘，它上面有什么
花纹是什么样子的
是什么颜色的
你们知道它的名字是什么吗
2、教师总结
师：这是一个青花瓷盘，是在瓷的盘子上用一些色彩颜料画画，然后再烧出来的
是古代劳动人民创造的一种艺术品
青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料， 在陶瓷坯体上描绘纹饰， 再罩上一层， 透明釉，经高温复原焰一次烧成
钴料烧成后呈蓝色
二、幼儿观看幼儿用书
1、幼儿观看幼儿用书， 看看图上的几种青花瓷盘， 说说它们的特点
师：我们来看看幼儿用书上的青花瓷盘，看年看它们有什么不一样的地方
它们分别是什么形状的呢
你们有没有发现，它们是左右对称的呢
( 教师根据幼儿的描述，在黑板上示范画出相应的青花瓷盘的外形
) 2、师：它们上面有什么样的花纹呢
是什么颜色的
3、师：青花瓷盘上的花纹，有的地方比较密，有的地方比较松
有一块一块的，也有用线条交织在一起，这样看上去很好看
三、幼儿在纸盘上绘画
1、师：现在请大家来画自己的青花瓷盘，你想画什么样的青花瓷盘呢
想在瓶子上画什么样的花纹呢
( 幼儿说说自己想画的瓶子外形，并在瓶子上画上漂亮的花纹
) 2、幼儿绘画，教师巡回指导
提醒幼儿在进行创作画青花瓷盘的时候注意左右对称，画图案的时候注意松紧布局
四、作品展示
把幼儿的作品挂起来，请幼儿欣赏，并说说自己最喜欢的作品
【教学反思】青花瓷，又称白地青花瓷，常简称青花，又称国瓷
青花瓷以其突出的历史风
