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青蓝工程汇报课简报

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百度文库- 让每个人平等地提升自我1 2015-2016(2)第二学期青蓝工程汇报课简报历经 2 周的青蓝工程汇报课展示活动在学科主任的带领下,各组评委以及师傅的努力下,克服种种困难,终于落下帷幕。本次青蓝工程汇报课分两个阶段实施。 第一阶段课堂教学展示环节, 第二阶段师傅评课展示以及过程性材料展示。 课堂教学汇报展示按照学科共分语文组;数学、英语组;音体美科学组三组举行。本次展示汇报课活动, 从整体来上看, 年青教师又一次展示了自己专业发展水平,教学基本功扎实,教学理念先进,综合素质较高,多媒体课件制作精良, 绝大多数教师能积极创设学习情境,充分调动学生参与课堂教学的积极性, 激发学生的潜能,创设良好的课堂氛围;教师能灵活运用教法,并注重学法指导,放手让学生自主探究、合作学习。既关注每一位学生, 又尊重他们的个性差异,凸现学生的主体地位。但是,也有个别教师在教学过程中存在一些问题:讲的偏多、忽视了学生的主体地位, “以生为本”的教学理念没有得到充分的体现。所以,在今后的课堂教学中,教师不仅要关注自己的“教”,更要关注学生的“学”,把“教为主导、学为主体”的教学理念贯彻到实处。要面向全体学生,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑、独立思考, 更多地参与到课堂教学中来, 使每位学生都能体验成功的快乐,学有收获,在原有基础上都有一定的提高。总之,年青教师展现了个人较高的课堂教学艺术,教学水平有了较大幅度的提升。师傅的评课环节, 师傅能理论联系实际,对教材进行解读,在教法的选择上恰当、准确,符合学情。评课实事求是,既有肯定优点又百度文库- 让每个人平等地提升自我2 有指出教学不足,进一步提升了师傅的理论与实践相联系的专业水平,达到预期效果。最后向本次活动辛勤付出的老师、评委,表示感谢!2016 年 5 月 26 日附:2015-2016(2)第二学期青蓝工程汇报课评比结果

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