下载后可任意编辑班主任工作案例一等奖 班主任工作案例 只有成为学生知心朋友，才能做一个真正的老师——**市**小学***前苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，老师职业是爱的职业。作为一名班主任，爱的意义显得更为厚重。因为班主任工作不仅关系到每一个学生的全面进展，而且关系到每一个学生的生命成长。学生的身心健康进展认识我关注的焦点，如我班学生**案例。 寒假归来，阳光洒遍了校园的每一个角落。我站在办公室前的走廊上，深深地吸一口这早春时节湿润而明净的空气。新的学期又开始了。我和往学期一样，来到了教室，扫视了一个多月不见的孩子们，忽然目光停在**身上，他正专心致志地看书，多好的孩子啊！ 说起**呀，上第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑课数他最捣蛋，一会儿东窜西跳，一会儿挑衅闹事，完全没有把课堂当课堂，班上的几位任课老师拿他也没办法。 有一天，我刚迈进教室，忽的教室像炸开的锅，举起了一双双小手，这个说**刚才打人，那个说**拿他的东西。再看看，**装出一副满不在乎的样子，嘴里张口就否认：“我没有！”。完全没有把老师的存在当一回事。不治治他，这课怎么能上得下去呢？ 虽是生气，但班主任工作告诉我：要沉得住气。这时，我用严肃的目光扫视台下的每一个座位，同学们知道这是我作“重要讲话”前的习惯。然后，我把目光停留在**同学身上，顿时教室，鸦雀无声。我先让大家说说这时老师最讨厌什么？孩子们可机灵了，尽说**的种种不是。这下，**火了，手握拳头，吹胡瞪眼，冲着说他不是的同学直叫嚷。真没有把老师放在眼里，“来，接着说没关系。”我提着嗓门说。这时我认真打量着这个孩子，只见他涨红了脸，放松拳头，眼光不第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑时地扫视大家，显然，有些慌张。“好，老师知道，同学们和老师一样讨厌的是**身上的缺点，对不对？”“对。”大家异口同声说。“好，说了这么多，我想**同学肯定也知道自己身上的缺点。其实，过去他也是好学生，记得开学时老师们还常常表扬他特别懂礼貌，助人为乐，还是是老师的贴心小助手呢。可现在他已误入迷途，作为他的同学，我们应该伸出温暖的手拉他一把，决不让他掉队。”在附和肯定的话音中，我偷偷地看到**眼睛里流露出一种惊诧和不安的神色。最后，我提议每人给**写一句话，不会写的字可以用拼音，信的内容不在多，但要情真意切，动之以情，晓之以理。给自...
