附件二：各领域幼儿学习与发展评价指标身体健康与动作发展领域：小班中班大班○练习单脚站立的游戏5分钟以上。○练习双脚连续向前跳4米且中间不停顿。○练习沿着一定方向连续侧身翻3米以上。○练习自抛自接球至少2下。○练习用双手抓住横杠或门框等将自己悬空吊起10秒钟。○练习单脚连续向前跳1米。○练习跑、走交替20米○练习连续行走30分钟。○练习把线穿过绿豆大小的孔。○练习照样子画出十字，线条较直，两线基本垂直。○练习用筷子吃饭。○练习用剪刀沿线剪出十厘米长的直线，边线基本吻合。○使用笔涂涂画画。○在提醒下，按时睡觉和起床。○不偏食、不挑食。○愿意饮用白开水。○不用脏手揉眼睛，看电视不超过20分钟。○在提醒下每天刷牙，吃东西后漱口。○保持环境的整洁和卫生。○饭前便后会洗手。○在帮助下自己穿脱衣服或鞋袜，会自己扣钮扣。○将使用过的工具、玩具和图书放回原处。○单脚站立10秒钟以上。○助跑跨跳过一定宽度或高度的障碍物。如70厘米宽的平行线或30厘米高的松紧带。○膝盖不着地、手脚交替地爬4米。○连续拍球至少5下。○用双手抓住横杠或门框等将自己悬空吊起悬垂15秒。○单手用肩上投掷的方法将沙包向前方投掷4米。○单脚连续向前跳5米。○快跑20米。○连续行走45分钟。○把线穿过米粒大小的孔。○画出封闭的三角形，线条较直。○熟练使用筷子夹食物吃。○沿轮廓线剪出直线构成的简单图形，如三角形、四边形，边线吻合。○使用胶水、回形针、绳子等工具或材料连接物体。○每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。○吃东西时细嚼慢咽，不暴饮暴食。○经常饮用白开水，少喝饮料。○知道保护眼睛，看电视不超过30分钟。○每天刷牙，并且方法正确。吃东西后漱口，少吃糖。○保持环境的整洁和卫生。○帮助下能用正确的方法洗脸、洗手、擦鼻涕。○大便后能基本擦拭干净。○自己穿脱衣服或鞋袜，会拉拉练。○能单脚站立20秒以上。○连续跳绳2下以上。○把球踢向前方，或者能连续2次踢中用绳系住的毽子或沙包。○连续地边走边拍球至少5下。○用双手抓住横杠或门框等将自己悬空吊起20秒。○单手用肩上投掷的方法将沙包向前方投掷5米。○单脚连续向前跳8米。○快跑30米。○连续行走1小时以上。○把线穿进针眼。○在1厘米宽、20厘米左右长的横格中画横线，不碰上下线。○用小锤子钉钉子，不敲空、不敲到手。○按轮廓线剪出曲线构成的简单图形。○用笤帚把地扫干净。○每天按时睡觉和起床，起床不磨蹭。○在提醒下，少吃不健康的食品。如油炸食品、烧烤食品、碳酸饮料等。○主动饮用白开水。○主动保护眼睛。如不近距离看书，不在过强或过暗的光线下看书，看电视不超过40分钟。○每天刷牙，并能主动保护牙齿，如少吃糖不咬硬东西。○保持和维护环境的整洁和卫生。○用正确的方法洗脸、洗手、擦鼻涕。保持衣着整洁。○大便后能完全擦拭干净。○根据自己的冷热增减衣服。会自己系鞋带。○不经大人允许不给陌生人开门。○不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。○听大人的话，不做危险的事情。○遵守基本的安全规则。○整理自己的物品。如玩具、书本、笔、绘画用具。○在公共场合不远离成人的视线单独活动。○不做危险的事。不到有危险的地方玩耍。○躲避危险。如跑步时不扎堆，保持一定的距离。○遵守基本的交通规则。○能识别常见的安全标志，如小心触电、小心有毒物品（农药）。○运动时能主动避免给他人造成危险。如跳绳时离他人远一些。○遵守交通规则，当他人违反交通规则时能够提醒。○知道简单的自救方式。语言发展水平目标：小班中班大班○感受律感强的诗歌、童谣或短小的童话故事○跟读短小有趣的故事。○回答故事里有谁、发生了什么事等简单的问题。○练习表达自己的需要、想法。○根据图画回答问题○练习涂涂画画。○练习描述因果关系、假设等关系○回答故事中的角色关系、事情的前因后果○简单评价作品中的事件与人物○描述作品所表达的情感○练习把自己听过的故事清楚地讲出来。○练习把自己听过的故事清楚地讲出来。○根据连续画面提供的信息，说出故事情节的发展。○给故事改编结尾。○用符号或图画表达自己的愿望和想法。○概括作品的大意，说出自己的...
