江西省高等学校教学改革研究课编辑版word附件 4项目类别：重点一般I（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：电子信箱：填表日期：江西省教育厅制编辑版word1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。编辑版word、简表课题简况课题名称高职物联网技术专业课程体系建设的研究申请省教育厅经费配套经费学校起止年月2016 年 10 月至2018 年 12 月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于 2 年）其它课题主持人姓名性别出生年月专业技术职务副教授最终学位/授予国家硕士/中国近三年教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位教学改革研究和科学研究工作简况时间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）课题组主要成员简况〈不含主持人〉总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士3241姓名出生年月专业技术职务工作单位课题中的分工签名、立项背景与意义1.国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况，500 字内)编辑版word物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。物联网技术专业课程体系设置的合理性直接影响人才培养的质量。物联网是多学科交叉的新兴学科，国内外虽然开展了对物联网技术的研究，但到目前为止，有关物联网专业的知识体系、课程体系、工程实践和人才培养等方面都还是一片空白。结合物联网的专业特点和物联网的技术体系框架，如何配置物联网技术相关专业课程已经成为当前高校的一个研究热点。物联网技术是一个战略性新兴专业学科，这就决定了其课程体系具有发展变化的动态特性。因此，在制定其专业的教学计划时...
