下载后可任意编辑班级管理与班主任工作读书笔记五篇下载后可任意编辑班级管理与班主任工作读书笔记 1 身为一个年轻的班主任，不行避开的，在我的工作中，常常会由于阅历不足，方法简洁等一系列的缘由工作没有做好。特别是在处理同学问题时，说了一些伤同学自尊心的话。我知道这是我缺乏学问的缘由，但我信任学问少阅历不足通过熬炼和学习可以转变这种现象的。通过一年的班主任帮助工作让我懂得了，班主任是全班同学的组织者、领导者和训练者。班主任工作的好坏直接影响着将来人才的培育。要带好一个班级，首先要关怀、爱惜同学。冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，而“育人”更是班主任的首要天职，这其中“爱”是根本。爱同学就要敬重同学，敬重同学的人格、爱好和爱好等;了解同学的各种习惯，为人处世的态度和方法，然后“对症下药”，使同学树立完善健全的人格。这就是我在一年班级管理工作中始终不渝的理念。 在我院实施素养训练的今日，班主任要不断提高自身素养和训练水平，具备渊博的学问和较强的训练力量，成为教学工作上的能手，成为同学的良师益友。必需具有崇高的师德，为人师表，领先垂范。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”在工作中，既要看重同学的学习成果，更要看重他们的思想品质;既要看他们各种力量的提高，也不能遗忘他们良好共性品质的养成，对待后进生，更应加倍关爱，时刻关怀他们的成长，倾注自己一片真情。 言传是训练的基本方式，身教更是训练的有效手段，费尽口舌讲一百个道理，不如身体力行做一个样子。常言道：“喊破嗓子，不如做出样子。”例如：做清洁，我每天给他们讲肯定要把细节到位，惋惜没有次都做不到位。一天我就把全班同学一起学做清洁。我就给他们做示范，我将用手去把厕所尿槽里面的尿垢用砂纸干净。对于以前同学感到很脏，他们不再有这种想法了被我给打动了。对同学来说，接受训练除书本外，还主要通过班主任的言谈举止、行为及由此体现的品行与气质，应特别留意自身的榜样作用，耳濡目染，潜移默化。因此，班主任要求同学做到的，自己首先做到。下载后可任意编辑 2、敬重同学 关爱心灵 班级管理与班主任工作读书笔记 2 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个新的组合体老师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。我班幼儿 35 人，男孩 16 人，女孩 19 人，这些孩子之...
