大班养成教育目标（生活习惯）上学期1.注意保持仪表整洁（头发、服装、鞋袜）2.能正确独立地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。3.能较快地入睡，迅速地穿脱衣服和鞋子，能独立地整理床铺。4.不长时间、近距离地看电视。5.不乱踩、不爬桌椅、不乱涂墙壁。6.正确使用各种玩具、用具、材料，保管好自己的物品。下学期1.在活动前后能及时增减衣服。2.在咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻。3.夏天会防暑，不长时间在阳光下活动、勤洗头洗澡。4.能参与幼儿园及家庭的卫生打扫，做事有条理。5.能认真迅速地盥洗、节约用水。6.爱护个人和集体的物品，会随时收拾整理，妥善放置。大班养成教育目标（交往习惯）上学期1.喜欢与他人交往。交往中能使用礼貌用语，能有礼貌、耐心地听别人谈话和与别人交往。2.能主动关心他人和同伴，肯谦让，能虚心学习别人的优点，承认缺点并愿意改正。3.遵守本班和幼儿园的各项规则，乐于做对集体有益的事。4.遇到一般困难，能自行克服，一般能保持正常心境，尚能控制自己的情绪。5.知道周围成人所从事的工作情况，热爱并尊敬他们。下学期1.积极主动用语言表达和交往，经常主动与别人交流情感，别人说话时不随便打断。2.能独立地结交朋友，主动与来家中的陌生客人交谈，并主动使用礼貌用语。3.能自觉遵守公共场所秩序，能分辨是非，知道什么是好或不好，懂得并做到个人的行为不妨碍集体。4.能保持正常的心境，能在不同情境下作出大致适宜的情绪反映。5.有一定的自信心，克服困难完成任务。经常能自己解决日常生活中遇到的问题。6.逐步养成认真负责的态度，不背着成人做不应该做的事，乐意关心帮助有困难的人。大班养成教育目标（学习习惯）上学期1.遵守本班和幼儿园的各项规则，有正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势。2.在集体活动的整段时间内注意力集中，能独立完成游戏中的角色任务。3.正确使用各种玩具、用具、材料，保管好自己的物品。4.善于动脑筋，学习独立地解决生活中的问题。5.能清晰地表达自己的思想，能注意倾听他人的愿望与意见。6.探索周围事物的好奇心强，爱动脑筋，经常提出问题，想出一些别人想不到的办法。下学期1.主动参加各项活动，能大胆发表意见，能自觉遵守公共场所秩序。2.能创造性地进行想象，经常提出各种问题，善于动脑筋，喜欢动手尝试，能从各方面想出较多办法开展探索活动。3.自觉遵守各项规则，独立活动能力较强，经常能自己解决日常生活中遇到的问题。4.敢于提出与别人不同的看法，勇于尝试。5.注意力集中，维持时间较长，坚持上完一节课，参加完一个活动。6.看护个人和集体的物品，会随时收拾整理，妥善放置。7.能主动地与同伴进行有效的交往，会作出分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。小班养成教育目标（学习习惯）上学期1.听懂普通话，学习正确的发音，能听清楚老师的指示，并照着去做。2.初步培养幼儿对阅读活动的兴趣，懂得爱护图书。3.学习运用各种感官、看看、摸摸、听听、尝尝，感知经常接触、接近的事物，丰富生活经验。4.对活动感兴趣，逐步养成正确的坐立姿势。下学期1.让幼儿学习正确的阅读和整理图书的方法。2.初步培养幼儿良好的说话习惯，能在集体面前讲话，声音响亮。3.知道保护眼睛、看书、作业时姿势正确，保持画面整洁。4.充分使用各种感官感知周围事物，培养幼儿的好奇心、求知欲。小班养成教育目标（生活习惯）上学期1.学会用调羹吃饭，在教师帮助和提醒下吃干净。2.自己解小便，不随地小便，不尿在身上，需要时会主动请人帮忙。3.学会洗手的方法，并知道进餐前，便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口。4.在成人提醒下每天带手帕，用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，能辨认自己的手帕。5.在老师的提醒下，勤剪指甲，不吮手指，不咬指甲。6.上下楼梯时手扶栏杆，不拥挤，不推人，一个接一个走。7.乐于参加体育活动，培养动作的协调性。8.正确使用玩具、图书，爱护玩具，会帮助老师整理玩具。下学期1.学习收拾玩具，轻拿轻放，不乱扔，不损坏。2.知道爱惜衣物、玩具，图书粮食等物。3.吃完自己的一份饭菜，不挑食，吃完后放好餐具、椅子，饭后漱口、洗手、擦嘴。4.按时起居，睡眠姿势正确，醒后保持安静，...
