下载后可任意编辑竞聘个人述职报告合集 9 篇 竞聘个人述职报告篇 1 转眼间 20xx 年已近尾声,这一年是我十几年来教学工作中可谓最忙碌但也最充实的一年,心理时间特别短,还没来得及从周一回神过来,却又到了周末,细思一年中的工作,可总结为收获多多,遗憾不少,着重扮演好了三个角色: 角色一:亲热无间的老师
作为一名老师,首当其冲要做好自己的本质工作,也就是做好教学工作,要对那一个个求知的面孔负责
本学年我先后担任了四年级和五年级一个班的教学工作
特别是本学期教了一个全是新转进的组合班
有人说,新组合的班好教,我认同
因为学生都刚来,相互不熟,比较听话,对老师的那一套方法还很陌生,没有对立情绪
但事物都是对立辩证的
有好的,必定有不好的
因为很多是农村来的,还有很多是想改变学习环境第 1 页 共 32 页下载后可任意编辑来提高学习成绩的
所以这些学生成绩差得太离谱,乘法口诀只能备出一一得一,一二得二者有之,十几分二十几分的太多
想提高他们的成绩,不是一朝一夕就能做到的
因为这样,所以对自己担任的教学工作更是严格要求自己,以身作则,竭尽全力,上好、上活每一堂数学课,把热爱学生放在第一位,尊重信任学生、关怀爱护学生,无论成绩好坏,我都一视同仁
坚持与学生平等融洽相处,与学生无话不说
我坚信:只有亲其师,才能信其道
同时尽量多关注后进生,树立起他们学习的兴趣,让他们能够在学习的航道里重新起航
总之努力做到对学生负责,做到尽力而为,问心无愧
我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易
但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获
角色二:勤勤恳恳的教研者
作为教研处副主任一年来的工作体会是: △责任重大
肩负着学校教育目标和教学计划实施、教学质量第 2 页 共 32 页下载后可任意编辑提高的重任,肩负着提高老师业务素养、科研能力的重担,平常还要接受来自上级教育部门的阶段性工作,只有缜密