下载后可任意编辑笔记本电脑借用协议模板一甲方： 乙方： 签订地点： 签订时间： 编号： 下载后可任意编辑为了使老师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高小学的教导教学质量和办公效率，小学打算将现代教学设备(笔记本电脑)借给有关老师使用。现将有关使用要求规定如下： 一、可借用的人员：本校在岗老师。若认为自己的确不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经小学领导批准后可以不领取。 二、凡符合条件的老师，凭此协议到小学网络信息中央办理借用手续。借用后笔记本电脑由本人使用和保管。 三、小学将全部的笔记本电脑编号、记下。借出之后，每年不定期所有检验一次，并对电脑进行保养和修理。电脑报废后小学收回。 四、使用笔记本电脑的老师必需爱惜，妥当保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第四条折价方法的相关规定赔偿。 五、保修期内(三年)的硬件故障由供货公司修理，不属保修项目(显示屏、电源、人为损坏等)的费用，由使用者担当。 六、正常操作出现的纯软件故障由使用者及小学网络信息中央共同担当，电脑老师有责任协助全体老师使用和维护好电脑。使用老师必需乐观协作小学的维护与检查。 七、电脑主要为工作服务，借用人应自觉抵制互联网有害信息，在校园不得上网谈天、看电影、打嬉戏、炒股及做其它与工作无关的事。小学根据借用者工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，考核不合格的，小学有权收回电脑，并按小学“服务质量考核体系”等规则制度予以处理。 八、电脑是小学作为教学工具提供应借用者本人使用的，不得转借他人。一经发觉转借，小学有权收回电脑并视借用时间和状况向使用者追缴赔偿金。 九、不得擅自撕掉笔记本电脑上的编号条码，否则按第十条“损坏”进行处理。 十、无论何种缘由，不再担当阳山试验小学的教导教学工作时，将电脑折价向小学支付相应的金额之后，电脑归个人全部。折价方下载后可任意编辑法：以小学购买整机时的价格计算，使用一年后个人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折价购买电脑的，小学收回笔记本电脑。如有损坏，按相同品牌相同配置的笔记本计算机及相关附属配件的时价进行赔偿。 十一、每台笔记本小学将分配一个 IP 地址，使用者不得自行修改，一旦查到，将在小学“服务质量考核体系”中从重扣分。 以上条款请使用者认真遵守执行。本规定一式二份，双...
