下载后可任意编辑精选主任述职锦集八篇精选主任述职锦集八篇 主任述职篇 1 不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示衷心的感谢!面对新岗位，我本着学习的态度，积极努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石可以攻玉，借鉴他校经验，谋划我校进展。学校初建，老师的观念需要转变，学生的习惯需要培育。因此期初我制定了工作思路：“教学管理抓法律规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，法律规范教学常规管理，培育学生学习习惯，规划校本教研。 一、为学校进展着想，对工作负责。 “打铁还需自身硬”想让老师信服，必须有让老师信服的地方。我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。充实自己的专业知识和提高评课能力，我利用业余时间大量阅读《新课程》不断积累专业知识。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思进展。在工作中与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与集体的利益关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽责做好自己的本职工作。 落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深化学生，了解学情：深化老师，排难解困。将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。 仔细指导幼儿园业务，对幼儿园老师业务指导检查多次，并详实记录。协调中心校安排有关幼儿园工作。及时上报幼儿园相关的数据。 组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策及时实施。 二、为老师的进展着想，对老师负责 从原来的小班包班教学到现在的分科教学，老师的观念需要转变，老师的业务需要求精。为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从法律规范教学1下载后可任意编辑常规入手，先后制定了《二十九号小学教学六仔细》、《二十九号小学业务数量规定》等本校法律规范要求，让老师有“度”可依。从作息时间上严格要求老师，及时查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。老师专业化成长较快。我校老师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织老师参加县教育局对五道川小学的教学评估，从中学习到许多宝贵经验。我们还特别关注特岗老师成长，我校教研“同一节课...
