“童心书韵”硬笔书法现场会活动方案渭南高新区黄屯小学一、目的意义汉字是祖国传统文化的重要载体，它蕴含着极其丰富的民族智慧。正确、规范、美观地书写汉字是有效地进行书面表达的基本保证，是学生形成终身学习能力的基础。在键盘敲击文字的信息时代， 手写汉字绝不容忽视， 它是每个学生的一项重要基本功。根据我校的课堂教学，以及学生实际情况， 从中发现小学生的汉字书写存在很大问题。具体表现在：写字态度不明确，对母语文字感情淡漠，书写时坐姿和执笔姿势不规范，字迹不够美观，笔画、结构、布局、行款等方面存在一定问题。写字课在课时、师资、教法、实效性等方面还需要进一步强化，为此我校很重视，学校申报立项了《小学生书写能力提升的研究》的科研课题，现在处于研究探索课堂教学阶段。在这种形势下，及时开展小学硬笔书法研讨会是非常必要的。二、指导思想为了弘扬书法艺术，提高写字品质，协同学校发展，提升教育品味，为了让每一位师生都能与书法为友，与智慧牵手，为了让书法为我们开启心灵之窗，打造墨香校园，推进区域书法水平提升，依据区局、区教育服务中心重点工作安排，结合学校工作要点，本着教研活动以基层教学需求为导向，以尝试解决写字课堂教学中的困惑为目标，以促进小学生形成良好的写字习惯和培养写字技能、确保为学生终身发展服务为指导思想， 特举办本次“童心书韵”硬笔书法现场会。三、会议准备深入调研集体研究确定主题扎实训练稳步提升通过教师、教研组集体备课、研讨，形成具体有效统一的课堂模式的同时，讲课教案的兼具教师个性风格；通过对学生有计划、分步骤的系统训练和培养，使教师和学生共同成长，形成正确的写字观、养成良好的写字习惯，使写字课堂教学中突显的主要问题得以解决。首先，提高教师写字能力，在教师中形成写好字的良好风气，通过一些活动、要求，使教师从书法中找到乐趣，并使书写质量不断提高。其次，锻炼学生书写能力，使学生自觉纠正不良写字习惯，逐步养成正确的写字姿势。 养成在写字前观察、 思考和写规范字的习惯，把“写出一手好字”当成自己的一项技能，养成“提笔即练字”的习惯。逐渐提高书写速度和质量， 努力使学生的写字水平上一个新的台阶。第三，陶冶学生情操。 让学生从小掌握汉字的书写技法提高写字技能，从书写中发现美， 进而去创造美， 在创造美中体验成功的快乐，在快乐中修身养性，陶冶情操。四、实施步骤依据区局、区教育服务中心的工作部署，根...
